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2025年北京市事业单位招聘考试教师招聘体育学科专业知识及答案

1.单项选择题（每题1分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确选项字母填在括号内）

1.在篮球比赛中，进攻方在24秒进攻时间内未能完成投篮，裁判员应宣判（）。

A.24秒违例?B.8秒违例?C.3秒违例?D.5秒违例

2.根据《国家学生体质健康标准》（2014修订），小学五年级男生50米跑的优秀成绩线为（）。

A.≤8.4秒?B.≤8.6秒?C.≤8.8秒?D.≤9.0秒

3.下列哪一肌群属于髋关节伸肌群（）。

A.髂腰肌?B.股直肌?C.臀大肌?D.阔筋膜张肌

4.足球比赛中，裁判员因队员暴力行为出示红牌，该队员必须离开技术区域周围至少（）。

A.5米?B.10米?C.15米?D.20米

5.在排球“中一二”进攻战术中，前排3号位队员的主要职责是（）。

A.组织快攻?B.后排防守?C.二传组织?D.强攻突破

6.体育教学中，教师将学生心率控制在120～140次/分区间，其主要目的在于发展（）。

A.磷酸原系统?B.糖酵解系统?C.有氧氧化系统?D.乳酸能系统

7.下列哪项不是运动性疲劳的中枢机制假说（）。

A.5-HT升高假说?B.多巴胺耗竭假说?C.乙酰胆碱堆积假说?D.钙离子浓度下降假说

8.体操支撑跳跃动作“屈腿腾越”的落地阶段，膝关节角度最佳控制范围为（）。

A.60°～70°?B.90°～100°?C.110°～120°?D.130°～140°

9.在体育游戏“贴膏药”中，教师突然喊“三人一组”，学生迅速完成组合，该练习主要发展（）。

A.灵敏与反应?B.最大力量?C.有氧耐力?D.平衡能力

10.根据运动训练学“超量恢复”理论，最佳下一次负荷刺激应安排在超量恢复期的（）。

A.初始阶段?B.峰值阶段?C.下降阶段?D.平台阶段

11.标准400米田径场弯道半径为36米，则每条分道前伸数计算时，分道宽取（）。

A.1.12米?B.1.22米?C.1.32米?D.1.42米

12.乒乓球发球时，球在离开手掌后上升至少（）。

A.10厘米?B.16厘米?C.20厘米?D.25厘米

13.下列哪项不是运动损伤“PRICE”处理原则的内容（）。

A.Protect?B.Rest?C.Ice?D.Exercise

14.在羽毛球高远球技术教学中，教师强调“抬肘、旋外、闪腕”动作顺序，其依据的生物力学原理是（）。

A.动量守恒?B.鞭打动作?C.杠杆平衡?D.向心收缩

15.小学体育“快乐沙包”课中，教师设置“九宫格”投掷目标，最主要体现的教学原则是（）。

A.循序渐进?B.因材施教?C.游戏性?D.安全性

16.篮球区域联防“2-1-2”阵型中，顶端两名队员主要负责防守的区域是（）。

A.三分线弧顶与45°?B.底线两侧?C.限制区两侧?D.中圈附近

17.下列哪项属于开放性运动技能（）。

A.体操鞍马?B.跳水?C.足球运球突破?D.举重

18.体育教师对学生进行“立定跳远”测试时，丈量成绩应取（）。

A.最近着地点至起跳线垂直距离?B.身体任何部位在沙坑中的最近痕迹?C.脚跟最后着地点至起跳线最近距离?D.脚尖最后着地点至起跳线最近距离

19.运动处方的FITT-VP原则中，“V”指的是（）。

A.Volume?B.Variety?C.Velocity?D.Vibration

20.在短跑“蹲踞式”起跑教学中，教师要求学生“预备”时重心前移，其主要目的在于（）。

A.减小蹬离角?B.增大水平反作用力?C.降低重心高度?D.减少空气阻力

21.下列哪项不是体育与健康课程核心素养维度（）。

A.运动能力?B.健康行为?C.体育品德?D.竞技成绩

22.足球“撞墙式二过一”配合中，跑位队员传完球后应立刻（）。

A.减速观察?B.反方向跑?C.斜插接球?D.原地等待

23.体育教学中，教师用“节拍器”控制学生跑步节奏，该手段属于（）。

A.言语指导?B.标志物引导?C.外部节奏提示?D.内部表象训练

24.下列哪项最能反映少年儿童有氧耐力水平的指标（）。

A.握力体重指数?B.肺活量体重指数?C.立定跳远?D.坐位体前屈

25.在体育课堂中，教师安排“Tabata”练习（20秒全力+10秒休息×8组），其强度区间主要对应（）。

A.50%～60%HRmax?B.60%～70%HRmax?C.70%～80%HRmax?D.90%以上HRmax

26.篮球比赛中，A队