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(完整版)初一分班数学必考知识点试题A卷及解析.doc

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(完整版)初一分班数学必考知识点试题A卷及解析

一、选择题

1.右图是一个棱长为2厘米的正方体,将它挖掉一个棱长为1厘米的小正方体后,它的表面积()

A.比原来大B.比原来小C.不变

答案:C

解析:C

【解析】

试题分析:根据正方体的特征和表面积的计算方法,在顶点处挖掉一个棱长为1厘米的小正方体,又露出了和原来一样的三个正方形的面,因此它的表面积不变,据此解答.

解:一个棱长为2厘米的正方体,将它挖掉一个棱长为1厘米的小正方体后,它的表面积不变.

故选:C.

点评:解答此题要明确减少了哪几个面,又增加了哪几个面.

2.一个三角形铁丝框架的周长是12厘米,把它的三条边展开,下面()可能是这个三角形三条边的展开图。

A. B.

C.

答案:C

解析:C

【分析】

根据三角形的三边关系,两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,由此即可判断。

【详解】

A.4+2=6(厘米),6厘米=6厘米,不能构成三角形,不符合题意;

B.3+2=5(厘米),5厘米<7厘米,不能构成三角形;不符合题意。

C.5+2=7(厘米),7厘米>5厘米,5-2=3(厘米),3厘米<5厘米,能构成三角形;符合题意;

故答案为:C。

【点睛】

本题主要考查三角形的三边关系,熟练掌握三角形的三边关系并灵活运用。

3.根据“衣服比裤子贵50元,衣服是裤子价格的3倍,”下列方程正确的是()(设裤子价格为X元)。

A.3x+x=50 B.3x-x=50

答案:B

解析:B

【详解】

4.用大小相同的小正方体搭成一个立体图形,从正面看到的形状是,从上面看到的形状是,从右面看到的形状是()。

A. B. C. D.

答案:A

解析:A

【分析】

根据从正面看到的形状,可以知道从正面看是由3个小正方体组成的;通过上面看到的形状知道3个小正方体中间的那个小正方体里面还有一个小正方体,即从侧面看是两个小正方体,因为多出来的小正方体不是在中间三个小正方体的上面,所以不是D,由此即可判断答案。

【详解】

第一排有3个小正方体,从上面看三个小正方体中间的小正方体的上面还有一个,

即右面看到的形状是

故答案为:A。

【点睛】

解答此题的关键是根据从正面,上面看到的图形,确定这个立体图形的形状,然后再选择出右面看的形状。

5.下面说法错误的是()。

A.三角形面积一定,它的底和高成反比例

B.圆的半径一定,圆的周长与圆周率成正比例

C.一个三角形三个内角度数的比是1∶2∶3,这是一个直角三角形

D.沿着圆锥的高把圆锥切为两半,切面是三角形。

答案:B

解析:B

【分析】

根据正比例、反比例意义,判断两个相关联的量之间成什么比,就看这两个量是对应的比值一定还是乘积一定,如果比值一定,成正比例,如果乘积一定,成反比例;根据三角形内角和;圆锥体沿高切成的图形知识,进行逐项解答。

【详解】

A.三角形面积=底×高÷2,面积一定,底与高成反比例,原题干说法正确;

B.圆的周长公式=圆周率×半径×2,圆的半径一定,周长也一定,三个量都是一定,不存在变量问题,圆的周长与圆周率不成比例,原题干说法错诶;

C.一个三角形三个内角比是1∶2∶3,三个内角度数分别是:180°×=30°;180×=60°;180°×=90°,这个三角形是直角三角形,原题干说法正确;

D.沿着圆锥的高把圆锥切成两半,切面是三角形,原题干说法正确。

故答案选:B

【点睛】

本题考查的知识点较多,要仔细认真分析。

6.把一根2米长的圆柱木料锯成3段,表面积增加0.18平方米,这根木料原来的体积是()立方米。

A.0.06 B.0.12 C.0.09

答案:C

解析:C

【分析】

根据题意可知,圆柱木料锯成3段,总共需要锯2次,增加了4个底面;用0.18÷4求出一个底面的面积,再乘原来圆柱的高即可求出体积。

【详解】

0.18÷4×2

=0.045×2

=0.09(立方米);

故答案为:C。

【点睛】

解答本题的关键是明确表面积增加的0.18平方米是4个底面的面积。

7.下图是一个健康人一天的体温曲线图从这幅图中可知()。

A.7:30体温约是36.8℃ B.一天的体温波动不超过1℃

C.8时到18时体温一直上升 D.6时和16时体温一样

答案:B

解析:B

【分析】

由题意知:可根据曲线的运动趋势来推断体温的变化情况。据此解答。

【详解】

A.7:30体温约是36.7℃;没有达到36.8℃。

B.一天的体温最高是15时约37.3℃,最低是3时约36.4℃,波动不超过1℃。

C.18时体温已经下降。

D.6时的体温接近36.6,16时的体温略高于37.2。体温不一样。

故说法正确的是B。

【点睛】

学会从折线统计图中找到相关的信息,并能进行合理的分析、判断是解答本题的关

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