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小学英语绘本教学中的教学评价策略研究论文

摘要：本文以小学英语绘本教学为研究对象，探讨教学评价策略在提升教学质量、促进学生英语素养发展方面的作用。通过分析当前小学英语绘本教学的现状，提出针对性的教学评价策略，旨在为小学英语绘本教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学英语绘本；教学评价策略；教学质量；英语素养

一、引言与背景

（一）小学英语绘本教学的现状及挑战

1.教学资源丰富，但评价体系不完善

在我国，小学英语绘本教学逐渐受到重视，教学资源日益丰富。然而，与之相匹配的教学评价体系尚不完善，导致教师在教学过程中难以准确把握学生的学习状况，无法针对性地调整教学策略。这不仅影响了教学效果，也不利于