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历史学科核心素养培养：初中历史教学中的理解力提升策略论文

摘要：本文旨在探讨初中历史教学中历史学科核心素养的培养，重点分析理解力提升策略。通过深入剖析历史学科核心素养的内涵，提出两项关键策略，以期提高学生在历史学习过程中的理解力，为初中历史教学提供有益的参考。

关键词：历史学科核心素养；初中历史教学；理解力；提升策略

一、概念阐述

（一）历史学科核心素养

1.历史学科核心素养的内涵

历史学科核心素养是指在历史学习过程中，学生所形成的具有历史学科特点的思维方式、价值观念、知识结构以及能力品质。它包括对历史的认识、历史思维、历史价值观和历史责任感等方面。历史学科核心素养的培养，有助于学生更好地理