6.3 两只小象（教学设计）2025湘艺版音乐一年级上册.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

《两只小象》教学设计

课时

1课时（40分钟）

教材分析

《两只小象》是一首富有童趣的儿童歌曲，旋律简单易记，歌词生动形象，适合一年级学生的音乐学习。通过这首歌，学生不仅能够感受到音乐的乐趣，还能在轻松愉快的氛围中培养对音乐的兴趣和审美能力。教材中配有丰富的插图和简单的动作，可以帮助学生更好地理解歌曲内容，增强他们的参与感。

学情分析

一年级的学生正处于语言和认知发展的关键期，他们对新事物充满好奇，乐于模仿和探索。在音乐学习中，他们的注意力集中时间较短，但对节奏和旋律的感知能力较强。通过生动有趣的音乐活动，可以有效吸引他们的注意力，激发他们的学习兴趣。

教学目标

审美感知

学生能够通过聆听和演

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >

6.3 两只小象 （教学设计）2025湘艺版音乐一年级上册.docx