探讨同伴共读在初中语文阅读教学中的运用(1).pdf

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探讨同伴共读在初中语文阅读教学中的运用

摘要：同伴共读指的是在初中语文阅读教学中学生通过两人结对或者多人一组在教师的

组织引导下对语文阅读材料展开合作阅读和探究，从而在相互交流中实现学生对于语文知识的

掌握和共同进步。西方国家在工业革命后同样出现的导生制，可以说是同伴共读的一种萌芽与

起源。当前初中语文教学理念的不断发展，然而阅读教学的成效却并不理想。在这种背景下本

文将探讨同伴共读在初中语文阅读教学中的运并展开相关分析。

关键词：同伴共读，初中语文，阅读教学

引言：广义上的同伴共读需要学生结成阅读伙伴在互相帮助中对阅读材料展开由

医务工作者，自由工作者

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