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方法4关键词法

第一步：提炼题干信息，明确主题大意

针对信息不明确的文言文，要树立“时地事人”意识，即定位材料中的时间、地点（地域、国别）、事件（因果、走向）、人物（阶级），结合这四个方面来提炼文言文中的关键词，了解文言文的大意

第二步：联系教材知识，明确答题方向

根据第一步提炼的文言文大意，结合时间定位，与教材知识相联系，明确该文言文具体的考查方向

第三步：深挖题干逻辑，综合得出答案

根据第二步考查方向，从该方向入手，结合设问从背景、原因、影响、意义等方面分析选项，也可利用时空错位、偷换概念、无中生有、因果倒置等排除法分析选项，得出答案

原创好题练方法

明代，辽东的军户大多源于因罪充军，大臣王世贞的奏疏中对这一现象有所披露：“而所谓罪者，或粮赋违限，或工作误式。甚而至于洪、永之际，奏请小有不合，僚属偶尔不和……诖误累及亲友。纵其身罪合。而今应补者日以远也。”这表明明代

A.户籍制度十分严格

B.东北边防形势严峻

C.社会矛盾不断激化

D.滥施刑罚现象较重

答案解析：

D【考查点】本题考查中国古代的法治与教化。

【解析】第一步：提炼题干信息，明确主题大意

首先明确“时地事人”。时间：明代，洪武、永乐年间；地域：辽东；事件：辽东的军户大多源于因罪充军。

然后明确古文大意：所谓的罪犯，有些是未按期限缴纳赋税，有些是在工作中出现失误，甚至在洪武、永乐年间，上奏请求小有不符合皇帝意愿，大臣与随属关系偶尔不融洽……就牵连到亲戚和朋友。尽管他们的罪行应得处罚。但现在对此事做出补充已经来不及了。

第二步：联系教材知识，明确答题方向

依据时间可知，该题主要考查明代的刑罚，需结合明代法律相关知识。

第三步：深挖题干逻辑，综合得出答案

依据前两步可知，明代时对未按时纳税、工作失误等不同程度的问题，均采用了充军这一方式，说明当时罪名繁多，且存在轻罪重罚现象，这反映了当时滥施刑罚现象比较严重，D项正确。材料主要说明的是辽东军户的来源，而非国家对户籍管理的严格，A项错误。材料仅涉及辽东军户因罪充军的多种“罪名”，并没有涉及兵力、军饷、军事形势等反映边防形势的信息，B项错误。材料中朝廷滥施刑罚的行为会间接激化社会矛盾，但材料并未直接体现社会矛盾的情况，C项错误。