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积的变化规律
15×8=12025×4=100170×5=85026×100=26002×300=96009×800=720020×300=6000240×5=1200口算
思考：观察下面两组题，说一说你发现了什么？1212080401200206×2＝6×20＝6×200＝10×4＝5×4＝20×4＝（1）（2）
思考：观察下面两组题，说一说你发现了什么？6×2＝126×20＝1206×200＝1200（1）不变×10×10不变×10×10从上往下看，第一个因数不变，第二个因数乘几，积就乘几。
思考：观察下面两组题，说一说你发现了什么？6×2＝126×20＝1206×200＝1200（1）不变÷10÷10不变÷10÷10从下往上看，第一个因数不变，第二个因数除几，积就除几。
思考：观察下面两组题，说一说你发现了什么？20×4＝8010×4＝405×4＝20（2）÷2不变÷2÷2不变÷2从上往下看，第二个因数不变，第一个因数除几，积就除几。
思考：观察下面两组题，说一说你发现了什么？20×4＝8010×4＝405×4＝20（2）×2不变×2×2不变×2从下往上看，第二个因数不变，第一个因数乘几，积就乘几。
课堂练习先算出每组题中第1题的积，再写出下面两题的得数。12×3＝120×3＝120×30＝48×5＝48×50＝48×500＝8×50＝8×25＝4×50＝363603600240240024000400200200
找出规律再填空。15×30＝30×30＝60×30＝11×14＝11×28＝11×56＝9001800154308616450
如果下面这块长方形绿地的长不变，宽增加到24米，那么扩大后的绿地面积是多少？24÷8＝3答：扩大后的绿地面积是600平方米。200×3＝600（平方米）活学活用
课堂小结一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘或除以几。
两个因数扩大与缩小的倍数相等，积不变。16×34＝544（16×2）×（34÷2）＝（16÷2）×（34×2）＝544544拓展思维
（16×4）×（34÷2）＝（16÷4）×（34×2）＝1088272一个因数扩大2倍，一个因数缩小4倍，积缩小2倍。一个因数扩大4倍，一个因数缩小2倍，积扩大2倍。
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