一年级下册语文课件-识字（一）2 姓氏歌∣人教部编版（2016） (共25张PPT).pptVIP

重点难点关键教学目标教学准备板书设计教学反思教学过程备课模块教风：爱生乐教善导求精课件

。了解有关百家姓的小知识，培养学生对姓氏文化的兴趣。知识与技能过程与方法情感态度与价值观教学目标认识儿歌第二小节中6个生字，会写“国、王、方、”3个生字，正确、流利、有节奏地朗读第二小节并练习背诵。引导学生借助拼音和自身姓氏自主识字，充分利用学生姓名这一课程资源激发学生对于课文学习的兴趣。

教学准备生字卡片,课件教风：爱生乐教善导求精

激发学生对中国姓氏文化的兴趣。关键重点识字写字，正确、流利、有节奏地朗读课文。难点教学重点、难点和关键朗读并背诵课文。教风：爱生乐教善导求精

教学过程创设情境导入新课课堂小结把握重点探索发现掌握新知巩固练习拓展延伸课后作业熟练运用教风：爱生乐教善导求精

创设情境导入新课主备人备课二次修改教师活动复习旧知，谈话导入。1、出示生词卡，指名认读。2、说说班上还有哪些不同的姓氏。3、师过渡：我们中国姓氏有很多，这节课我们就继续来学习学习《姓氏歌》。学生活动1、认读生词卡。2、说说班上还有哪些不同的姓氏。计划用时5分钟教风：爱生乐教善导求精

探索发现掌握新知主备人备课二次修改教师活动一、学习课文第二节。1．引读：师：中国姓氏有很多--生：赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王。指导读好郑字，它的韵母是后鼻音。2．说说你还知道哪些姓氏，接一接。3．出示第四、五行，认识复姓。(1)跟着老师读好复姓。(2)教师介绍复姓。(3)学生补充自己知道的复姓。(4)教师补充常见的复姓。4．指名读第二节。5．齐读第二节，背诵第二节。二、指导书写生字。写字教学要在观察交流中进行，夯实学生的写字基础。学生活动1、朗读课文第二小节。2、交流自己知道的复姓。3、练习书写生字。计划用时20分钟教风：爱生乐教善导求精

巩固练习拓展延伸主备人备课二次修改教师活动一、比赛朗读，加深记忆。1．个人挑战赛。2．男生女生集体比赛。二、师简介《百家姓》相关知识。三、交流自己知道的历史名人、现当代名人姓什么。识字教学由课内走向课外，切实提高了学生的语文素养。学生活动1、游戏互动，练习背诵课文。2、交流自己知道的历史名人、现当代名人。计划用时10分钟教风：爱生乐教善导求精

课堂小结把握重点主备人备课二次修改教师活动本节你的收获是什么？学生活动学生自由谈计划用时4分钟教风：爱生乐教善导求精

课后作业熟练运用主备人备课二次修改教师活动1、正确、美观地书写生字。2、了解自己姓氏的故事，讲给同学听。学生活动认真完成课后作业。计划用时4分钟教风：爱生乐教善导求精

1-2姓氏歌板书设计教风：爱生乐教善导求精方王国《百家姓》：赵、钱、孙、李、周吴、郑、王（单姓）诸葛、东方、上官、欧阳（复姓）

教学反思教学反思教师问问答答，这种互动活动式的朗读时低年级学生喜爱的朗读方式，教师应多多运用。赵阳阳教风：爱生乐教善导求精

以下幻灯片为本课的课件资源

许李吴胡徐张

zhōngguǒxìngshìyǒuxǔduō中国姓氏有许多，zhàoqiánsūnlǐ赵、钱、孙、李、zhōuwúzhèngwáng周、吴、郑、王……

zhūgědōngfāng诸葛东方shàngguānōuyáng上官、欧阳.......

想一想儿歌中写了哪些姓氏？请在课文中画出来！想一想绿色圃中小学教育网lspjy绿色圃中学资源网cz.lspjy

齐读《百家姓》赵钱孙李周吴郑王冯陈褚卫蒋沈韩杨朱秦尤许何吕施张孔曹严华金魏陶姜……

王wánɡ大王国王

国ɡuó中国国家

方fānɡ方向北方