2025年社会工作者执业资格考试《社会工作实务》备考题库及答案解析.docxVIP

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2025年社会工作者执业资格考试《社会工作实务》备考题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.社会工作者在开展社区工作时,首先要了解社区的基本情况,以下哪项不属于社区基本情况的内容()

A.社区的人口结构

B.社区的经济状况

C.社区的历史沿革

D.社区的政治组织形式

答案:D

解析:社区基本情况通常包括人口结构、经济状况、地理环境、文化特点、历史沿革等方面,这些信息有助于社会工作者了解社区的整体状况,为后续工作提供依据。政治组织形式虽然重要,但通常不属于社区基本情况的核心内容,而是属于社区治理结构的范畴。

2.在个案工作中,与服务对象建立信任关系是至关重要的,以下哪项行为最容易破坏与服务对象的信任关系()

A.倾听服务对象的需求和感受

B.及时回应服务对象的求助

C.对服务对象保持专业态度

D.向第三方透露服务对象的隐私信息

答案:D

解析:信任关系是服务对象与社会工作者之间合作的基础,而向第三方透露服务对象的隐私信息严重违反了社会工作者的职业道德和保密原则,会直接破坏服务对象对社会工作者的信任,导致服务关系破裂。

3.社会工作者在小组工作中扮演多重角色,以下哪项角色不属于小组工作者的角色()

A.促进者

B.沟通者

C.角色模型

D.决策者

答案:D

解析:社会工作者在小组工作中主要扮演促进者、沟通者、角色模型、教育者、倡导者等角色,通过这些角色帮助小组组员建立关系、发展技能、解决冲突、达成目标。决策者角色通常不是小组工作者的主要角色,而是由小组组员共同承担的。

4.在开展社区组织工作中,社会工作者需要分析社区问题,以下哪项方法不属于社区问题分析的方法()

A.参与式评估

B.问卷调查

C.个案研究

D.实验研究

答案:D

解析:社区问题分析通常采用参与式评估、问卷调查、个案研究、焦点小组访谈等方法,这些方法有助于社会工作者从不同角度了解社区问题的性质、成因和影响。实验研究通常用于检验假设和评估干预效果,不适合用于社区问题的分析。

5.社会工作者在开展医务社会工作服务时,需要与服务对象及其家属进行沟通,以下哪项沟通技巧最不适用()

A.积极倾听

B.非语言沟通

C.情感支持

D.直接批评

答案:D

解析:医务社会工作者与服务对象及其家属沟通时,应采用积极倾听、非语言沟通、情感支持等技巧,营造良好的沟通氛围,帮助服务对象及其家属表达需求和感受。直接批评会伤害服务对象及其家属的感情,破坏沟通关系,不利于问题的解决。

6.在开展老年社会工作服务时,社会工作者需要关注老年人的心理健康,以下哪项不属于老年人常见的心理问题()

A.记忆力减退

B.抑郁情绪

C.焦虑症状

D.创伤后应激障碍

答案:D

解析:老年人常见的心理问题包括记忆力减退、抑郁情绪、焦虑症状、孤独感等,这些心理问题通常与老年人的生理变化、社会角色的转变、家庭关系的调整等因素有关。创伤后应激障碍通常是由于经历严重的创伤事件引起的,在老年人中相对少见。

7.社会工作者在开展学校社会工作服务时,需要与教师、家长和学生进行合作,以下哪项合作方式最不有效()

A.定期召开家长会

B.建立教师沟通网络

C.开展学生互助活动

D.强制学生参与课外活动

答案:D

解析:学校社会工作者与教师、家长和学生合作时,可以通过定期召开家长会、建立教师沟通网络、开展学生互助活动等方式,促进各方之间的沟通和协作,共同解决学生面临的问题。强制学生参与课外活动不仅违反了学生的意愿,也不利于学生的身心发展,是一种无效的合作方式。

8.在开展企业社会工作服务时,社会工作者需要关注员工的职业生涯发展,以下哪项措施不属于员工职业生涯发展的内容()

A.职业咨询

B.职业培训

C.职业规划

D.薪资谈判

答案:D

解析:员工职业生涯发展通常包括职业咨询、职业培训、职业规划、职业指导等内容,这些措施有助于员工了解自己的职业兴趣和能力,制定合理的职业发展目标,提升职业竞争力。薪资谈判属于员工权益维护的范畴,不属于职业生涯发展的内容。

9.社会工作者在开展灾害社会工作服务时,需要评估灾区的需求和资源,以下哪项评估方法最不适合用于灾区评估()

A.参与式评估

B.问卷调查

C.实地观察

D.文献分析

答案:B

解析:灾区评估通常采用参与式评估、实地观察、文献分析等方法,这些方法有助于社会工作者快速了解灾区的需求、资源和挑战,为制定干预措施提供依据。问卷调查在灾区评估中适用性较差,因为灾区环境复杂,服务对象流动性大,难以进行有效的问卷调查。

10.社会工作者在开展社区矫正服务时,需要与服务对象建立专业关系,以下哪项行为最容易破坏专业关系(

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