北师大版四年级下册英语复习资料集.docxVIP

北师大版四年级下册英语复习资料集

亲爱的同学们，转眼间一个学期又将画上句号。英语学习就像一场有趣的马拉松，沿途有许多新奇的“单词风景”和“句型城堡”等待我们去探索和攻克。这份复习资料集，希望能成为你们冲刺阶段的得力助手，帮助大家系统梳理所学知识，查漏补缺，巩固提升，自信满满地迎接挑战。

一、复习总览与建议

英语复习并非简单的重复，而是一个温故知新、构建知识网络的过程。在开始具体内容复习前，请记住以下几点：

1.回归课本，夯实基础：课本是知识的源泉。所有的词汇、句型和对话都源于课本，务必将课本上的内容吃透。

2.制定计划，循序渐进：根据自身情况，合理安排复习时间和内容，避免囫囵吞枣。可以按模块或单元进行，每天攻克一部分。

3.听说读写，全面兼顾：英语学习包括听、说、读、写四项基本技能，复习时要均衡发展，不可偏废。

4.善用错题，查漏补缺：平时练习和作业中的错题是宝贵的复习资源，要认真分析错误原因，及时订正，确保不再犯类似错误。

5.积极思考，学以致用：不要死记硬背，要理解知识点的含义和用法，并尝试在实际情境中运用。

二、核心词汇复习

词汇是英语学习的基石。本单元我们学习了许多关于食物、衣物、学校生活、能力、季节、天气等主题的词汇。复习时，请关注以下几点：

1.四会单词（听、说、读、写）：这是词汇复习的重中之重。不仅要会认、会读、会意思，更要能准确拼写。可以通过制作单词卡片、同桌互考、用词造句等方式加强记忆。

*注意：名词的单复数形式（如tomato-tomatoes,sheep-sheep）、动词的第三人称单数形式（如like-likes,go-goes）、形容词的比较级（如tall-taller,happy-happier）等特殊变化。

*建议：按模块或主题（如“FoodandDrinks”,“Clothes”,“SchoolSubjects”）对单词进行分类整理，这样记忆更有条理。

2.认读单词：对于要求认读的单词，要能听懂、会读、理解其基本含义，并能在阅读中识别。

三、核心句型复习

句型是进行交流的骨架。复习时，要理解句型的含义，掌握其用法，并能灵活运用。

1.每单元重点句型：回顾课本每个单元的“KeySentences”或“TargetLanguage”，思考这些句子在什么情境下使用，表达什么意思。

*例如：关于“能力”的：Canyou...?Yes,Ican./No,Icant.Ican...

*例如：关于“喜好”的：Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idont.Ilike...

*例如：关于“询问与描述”的：Whatsthis/that?Itsa/an...Whatcolourisit?Its...

*例如：关于“比较”的：...istallerthan...Whichonedoyoulike?Ilikethe...one.

2.句型转换：熟练掌握一些基本的句型转换，如陈述句与一般疑问句的转换（借助助动词do/does/can等），肯定回答与否定回答。

3.在情境中运用：尝试将所学句型运用到模拟的日常对话中，或者看图说话，这样才能真正内化。

四、对话与阅读复习

对话和阅读是语言输入和输出的重要途径。

1.对话复习：

*熟练朗读课本中的对话，注意语音语调，理解对话大意和主要信息。

*尝试与同学分角色表演对话，体会不同角色的语气和情感。

*能够根据对话内容回答简单的问题。

2.阅读复习：

*复习课本中的阅读短文，学习理解大意、寻找关键信息（如人物、事件、时间、地点等）的方法。

*遇到不认识的单词，尝试通过上下文猜测词义，或者圈出来，过后查阅。

*养成良好的阅读习惯，如指读、默读，理解句子之间的联系。

*能够读懂简单的图文信息，如通知、便条、图片说明等。

五、书写规范复习

规范的书写是英语学习的基本功，也是考试中重要的得分点。

1.字母书写：严格按照四线三格的要求书写26个英文字母的大小写，注意笔顺和占格。字母要写得匀称、美观。

2.单词书写：单词之间要有适当的间距，字母大小写要正确（句首字母、专有名词等）。

3.句子书写：句子开头首字母大写，句末要有正确的标点符号（句号、问号、感叹号）。

4.抄写与仿写：可以通过抄写课本中的重点句子、仿写简单句子来练习书写。

六、复习策略与小贴士

1.制定复习计划：将复习内容分解到每一天，合理分配时间。

2.利用错题本：把平时作业和练习中做错的题目整理出来，重点复习，分析错误原因，避免再犯。

3.多听多说：利用课本