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2025年小学五年级科学下册实验探究实验改进措施试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.在设计探究“种子的发芽需要光照吗？”的实验时，将种子分成两组，一组放在有光的环境中，另一组放在完全黑暗的环境中，其他条件保持相同。这个实验中，变量是（）。

A.种子的数量B.光照的有无C.种子的种类D.环境的温度

2.小明同学用放大镜观察洋葱表皮细胞，他发现细胞是彩色的。这个观察结果是（）。

A.错误的，细胞应该是无色的B.错误的，他应该用显微镜观察C.可能正确的，因为细胞内含有色素D.与实验目的无关

3.下列哪个选项是制定科学计划时需要考虑的重要因素？（）

A.实验结果的预期是什么B.实验做起来好看不好看C.实验是否容易操作D.实验做的时间长短

4.某个实验方案中，小明同学计划将三株同样大小的植物分别放在三个花盆里，每天浇等量的水，但只给其中一株植物施肥。这个方案存在的主要问题是（）。

A.水量不同B.植物数量不同C.是否施肥这个变量没有控制D.缺乏观察记录

5.在探究“影响物体下落快慢因素”的实验中，小明用同一个铁球从不同高度释放，目的是探究（）。

A.物体质量对下落快慢的影响B.高度对下落快慢的影响C.空气阻力对下落快慢的影响D.摩擦力对下落快慢的影响

6.下列哪个活动不适合作为科学实验来探究？（）

A.观察不同种子的发芽情况B.测量不同材料保温效果C.比较不同运动方式消耗的体力D.讨论最喜欢的颜色

7.小红同学做了一个“研究溶解速度”的实验，她发现糖在热水中溶解得比在冷水中快。根据这个发现，她可以提出一个改进实验的建议是（）。

A.增加水的量B.减少糖的量C.使用更细的糖粉D.用搅拌的方法加快热水的溶解速度

8.在科学实验记录中，记录下“种子发芽了，长出了两片绿色的叶子”，这属于（）。

A.数据记录B.假设提出C.实验步骤D.结论分析

9.评价一个科学实验改进措施好坏的重要标准是（）。

A.改进方法是否新颖B.改进后的效果是否更好、更准确C.改进过程是否简单D.改进是否容易操作

10.小华同学设计了测定一瓶水重量的实验，他先测出空瓶的重量，再测出装满水后的总重量，然后用总重量减去空瓶重量得到水的重量。这个实验设计体现了（）。

A.科学推理B.类比法C.称重法D.演示法

二、填空题（每空1分，共15分）

1.科学实验通常包括提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释和论证、以及_____、_____等步骤。

2.在进行实验探究时，为了确保实验结果只受研究因素的影响，我们需要控制______变量，只改变______变量。

3.观察是科学探究的基本方法之一，在进行观察时，我们不仅要用______，还要用______。

4.实验记录是科学探究的重要环节，要求记录要______、______、______。

5.发现现有实验方案或装置存在不足时，我们需要分析问题产生的原因，然后从______、______、______等方面思考提出改进措施。

6.“水结冰时体积会膨胀”是一个科学的______，它需要通过实验来______。

三、简答题（每题5分，共10分）

1.简述设计一个简单科学实验方案时，需要考虑的主要要素。

2.如果让你设计一个探究“影子的长短与太阳位置关系”的实验，你会选择什么材料？简要写出你的实验步骤，并说明你打算如何记录和初步分析结果。

四、实验改进题（10分）

背景：某科学兴趣小组设计了一个简单的实验来探究“不同材料对热的传递快慢是否有影响”。他们使用三个完全相同的杯子，分别装上等量的热水，然后在每个杯子中放入一个金属块、一个木块和一个塑料块（假设它们初始温度相同且形状大小尽可能一致）。几分钟后，他们比较三个杯子中水的温度变化。

问题：请分析该实验方案存在哪些不足之处，并提出至少两条具体的、可行的改进建议，说明你这样改进的理由。

试卷答案

1.B

2.C

3.C

4.C

5.B

6.D

7.D

8.A

9.B

10.C

解析

1.分析：本题考查对实验变量的理解。“探究‘种子的发芽需要光照吗？’”表明要研究光照对种