小学英语教师人工智能融合跨学科教学的实践与反思教学研究课题报告.docx

小学英语教师人工智能融合跨学科教学的实践与反思教学研究课题报告

目录

一、小学英语教师人工智能融合跨学科教学的实践与反思教学研究开题报告

二、小学英语教师人工智能融合跨学科教学的实践与反思教学研究中期报告

三、小学英语教师人工智能融合跨学科教学的实践与反思教学研究结题报告

四、小学英语教师人工智能融合跨学科教学的实践与反思教学研究论文

小学英语教师人工智能融合跨学科教学的实践与反思教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在全球化与数字化深度交织的时代背景下，教育正经历着从“知识本位”向“素养导向”的范式转型，2022年版《义务教育英语课程标准》明确提出了“培养核心素养，落实立德树人根本任务”的总