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2025年临床心理师备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.临床心理评估的首要目的是什么（）

A.确定患者是否需要药物治疗

B.为制定干预计划提供依据

C.评估患者的智商水平

D.判断患者是否有精神疾病

答案：B

解析：临床心理评估的主要目的是全面了解来访者的心理状况，为后续的心理干预或治疗提供科学依据。评估结果有助于心理师理解来访者的内在世界、行为模式、情绪状态等，从而制定个性化的干预计划。虽然评估也可能涉及精神疾病的鉴别诊断，但这并非首要目的，药物治疗的决定通常基于综合评估而非单一评估结果。

2.在心理咨询中，共情是指什么（）

A.完全认同来访者的观点

B.对来访者的情感和处境表示理解和感受

C.指导来访者做出改变

D.保持客观中立的态度

答案：B

解析：共情是心理咨询中非常重要的态度和技术，指的是咨询师能够设身处地地理解来访者的感受和想法，并用言语或非言语方式表达出来。它不仅仅是同情或认同，而是深入体验来访者的内心世界，帮助来访者感到被理解和接纳。这种共情性的理解是建立良好咨询关系和促进咨询效果的基础。

3.认知行为疗法（CBT）的核心观点是什么（）

A.行为是由思维决定的

B.情绪不受认知影响

C.个体的行为模式是固定的

D.所有问题都源于童年经历

答案：A

解析：认知行为疗法（CBT）的基本假设是，个体的认知（想法、信念、解释）在情绪和行为中起着关键的中介作用。也就是说，我们的思维方式直接影响我们的情绪反应和外在行为。CBT通过识别和改变不适应的认知模式来帮助来访者解决情绪和行为问题，因此行为是由思维决定的是其核心观点。

4.在处理危机干预时，以下哪项是首要步骤（）

A.进行深入的心理评估

B.确保来访者人身安全

C.帮助来访者建立支持系统

D.安排长期随访计划

答案：B

解析：危机干预的首要原则是确保危机个体的生命安全。当个体处于危机状态时，其可能存在自伤、伤人或自杀等风险，因此保护其人身安全是所有干预措施的基础和前提。只有在确保安全的前提下，才能进行心理评估、建立支持系统或制定长期计划等后续工作。

5.人格障碍的主要特征是什么（）

A.对自身行为的长期、僵化的模式

B.在压力下出现的短暂性心理问题

C.对特定事物的过度恐惧

D.情绪波动大且难以控制

答案：A

解析：人格障碍是指明显偏离常态的人格模式，这种模式在多种情境下都表现出持久性，并导致显著的适应不良。其特点在于个体对自身行为的长期、僵化的模式，这种模式不符合文化期望并与个体内部体验相矛盾。人格障碍与情境压力下的暂时性问题、特定恐惧或普通情绪波动有本质区别。

6.在心理治疗中，阻抗通常指什么（）

A.治疗师的情绪反应

B.来访者对治疗过程的心理抵抗

C.来访者的家庭不支持治疗

D.治疗师的技术不足

答案：B

解析：阻抗是指来访者在心理治疗过程中表现出的一种对改变和治疗过程的抵抗、回避或对抗心理。这种抵抗可能表现为言语上的否认、行为上的拖延、情绪上的抵触等多种形式。阻抗是治疗中常见的现象，理解阻抗的来源和表现对于提高治疗效果至关重要。

7.记忆重建疗法主要适用于哪种情况（）

A.情绪管理训练

B.创造性思维培养

C.对创伤性记忆的重新加工

D.人际沟通技巧提升

答案：C

解析：记忆重建疗法（MemoryReconsolidationTherapy）是一种针对创伤性记忆的心理治疗技术，其基本原理是当记忆被重新激活时，它并非不可改变的固定印痕，而是可以被修改和重新建构的。通过让来访者安全地重温创伤性经历，并辅以认知重构等技术，帮助来访者对原有创伤记忆赋予新的、更适应性的意义，从而减轻创伤相关的症状。

8.在团体心理辅导中，团体动力是指什么（）

A.每个成员的个性特点

B.团体内成员之间的互动关系

C.团体领导者的指导风格

D.团体的整体治疗氛围

答案：B

解析：团体动力（GroupDynamics）是指团体中成员之间相互作用、相互影响的过程和模式。它包括成员间的沟通方式、角色分配、人际关系建立、冲突解决、凝聚力形成等复杂互动现象。团体动力是团体心理辅导的核心概念，它直接影响团体的治疗效果和成员的成长体验。

9.评估儿童心理健康状况时，以下哪项尤为重要（）

A.智商测试结果

B.与父母或主要照顾者的沟通

C.学业成绩表现

D.同伴关系评价

答案：B

解析：评估儿童心理健康状况时，与父母或主要照顾者的沟通至关重要。儿童往往难以准确表达自己的内心感受和困扰，而父母或照顾者通常是最了解孩子日常行为、情绪变化和发展背景的人。通过与他们沟通，可以获取更全面、真实的评估信息，了解儿童在家