人教版数学五年级上册 3.5.1用计算器探索规律的方法 课后作业（巩固）（含解析）.docxVIP

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3.5.1用计算器探索规律的方法课后作业（巩固）

用计算器探索规律（知识点、难点）

1．先用计算器计算第（1）、（2）题，找出规律后直接写出后面几题的商，并求出它们的近似值。（得数保留两位小数）

1÷11＝0.0909…

2÷11＝0.1818…

(1)3÷11＝

(2)4÷11＝

(3)5÷11＝≈

(4)6÷11＝≈

(5)7÷11＝≈

(6)8÷11＝≈

(7)9÷11＝≈

2．先用计算器计算出每组中前三个算式的结果，再根据发现的规律把其他的算式补充完整。

(1)1.23×9＋0.04＝()

12.34×9＋0.05＝()

123.45×9＋0.06＝()

()×9＋()＝()

()×9＋()＝()

(2)0.9×0.9＋0.69＝()

9.8×0.9＋1.68＝()

98.7×0.9＋11.67＝()

()×0.9＋()＝()

()×0.9＋()＝()

3．用计算器计算前三题，找出规律，直接写出后三题的得数。

21÷7＝()???22.11÷6.7＝()

222.111÷66.7＝()???2222.1111÷666.7＝()

22222.11111÷6666.7＝()???222222.111111÷66666.7＝()

4．先计算出前三题，再直接填出最后一题的得数。

0.9＋0.99＝

0.9＋0.99＋0.999＝

0.9＋0.99＋0.999＋0.9999＝

0.9＋0.99＋0.999＋……＋＝

5．用计算器计算每组前三题，发现规律后直接写出后两道的得数。

（1）0.4×0.9＝

0.44×0.99＝

0.444×0.999＝

0.4444×0.9999＝

0.44444×0.99999＝

（2）0.6×0.9＝

0.66×0.99＝

0.666×0.999＝

0.6666×0.9999＝

0.66666×0.99999＝

用归纳法解决计算器探索规律问题（知识点、难点）

6．如图，，。那么（????）。

A．0.2424… B．0.3636… C．0.4242… D．无法确定

7．根据下图你发现的规律，“？”处应填（????）。

A．2222.1111 B．22222.11111 C．222222.111111 D．2222222.1111111

8．不计算，运用规律直接填出得数。

①?????????②?????③

④?????⑤()??????⑥()

9．先计算出前三道题的得数，然后仔细观察，找出规律，再把其他算式补充完整，并直接写出商，最后用计算器检验。

5.32÷7＝

54.25÷7＝

544.18÷7＝

5444.11÷7＝

（????）÷7＝

（????）÷7＝

10．…

…

…

…

（1）根据上面的式子填空：______。

（2）请用画图、列式、文字等方法解释上面算式的算理，想想为什么会有这样的规律。

（3）小亮也写了这样的一个式子，他写的对吗？为什么？

…

《3.5.1用计算器探索规律的方法课后作业（巩固）》参考答案：

1．(1)0.2727…

(2)0.3636…

(3)0.4545…0.45

(4)0.5454…0.55

(5)0.6363…0.64

(6)0.7272…0.73

(7)0.8181…0.82

【分析】用计算器计算出第（3）、（4）题，不难发现：被除数是1，商的小数部分的前两位是09，9是被除数的9倍；被除数是2，商的小数部分的前两位是18，18是被除数的9倍；被除数是3，商的小数部分的前两位是27，27是被除数的9倍；被除数是4，商的小数部分的前两位是36，36是被除数的9倍；由此可得规律为：商的整数部分为0，小数部分的前两位都是被除数的9倍；据此解答。

【详解】（1）3÷11＝0.