人教版数学五年级上册 4.1事件发生的确定性和不确定性 课后作业(基础)(含解析).docxVIP

人教版数学五年级上册 4.1事件发生的确定性和不确定性 课后作业(基础)(含解析).docx

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试卷第=page11页,共=sectionpages33页

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4.1事件发生的确定性和不确定性课后作业(基础)

确定性事件(知识点、基础点)

1.下列事件中,能用“一定”描述的是(????)。

A.今天是星期一,明天是星期日 B.月球绕着地球转

C.后天刮大风 D.我们班期中考试是年级第一名

2.把5个红球,4个白球,2个黑球放入一个不透明袋子里,从中摸出10个球,恰好红球、白球、黑球都摸到,这个事件(????)。

A.必然发生 B.很可能发生 C.可能发生 D.不可能发生

3.杨老师的粉笔盒里装有4支白色、3支红色、2支蓝色的粉笔,不可能拿到()色的粉笔。

4.从16、17、18这三个数中,任意选择两个数,这两个数的积()是单数,()是双数。(填“一定”、“可能”或“不可能”)

5.现在是上午9时,外面正下着大雨。小松说“:再过14小时,太阳一定会出来。”他说的可能发生吗?

不确定性事件(知识点、基础点)

6.强强和乐乐玩石头、剪刀、布的游戏,如果每次两人出的都不一样,那么可能有(????)种情况。

A.3 B.6 C.9

7.小朋友们围成一圈玩丢手绢,下次手绢(????)在小青手中。

A.一定 B.可能 C.不可能

8.明年中秋节一定可以看见月亮。()

9.希望小学参加足球联赛,连续四届都是冠军,今年希望小学也一定能夺冠。()

10.一把钥匙只能开一把锁,现在有4把钥匙、4把锁,但不知哪把钥匙开哪把锁,最多要试多少次才能配好全部的钥匙和锁?

答案第=page11页,共=sectionpages22页

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《4.1事件发生的确定性和不确定性课后作业(基础)》参考答案:

1.B

【分析】“一定”表示确定事件,“可能”表示不确定事件,“不可能”属于确定事件中的必然事件,结合题意,解答即可。

【详解】A.今天是星期一,明天不可能是星期日;

B.月球一定绕着地球转;

C.后天可能刮大风;

D.我们班期中考试可能是年级第一名。

故答案为:B

2.A

【分析】把5个红球,4个白球,2个黑球放入一个不透明袋子里,5+4+2=11,所以从中摸出10个球,则还剩下1个球,这个球可能是红球、白球或黑球,但一定可以把红球、白球、黑球都摸到,这个事件是确定中的必然事件。

【详解】由分析可知:

把5个红球,4个白球,2个黑球放入一个不透明袋子里,从中摸出10个球,恰好红球、白球、黑球都摸到,这个事件必然发生。

故答案为:A

3.黄

【分析】粉笔盒里没有的粉笔,不可能拿到,由此可知,只要不是白色、红色和蓝色的粉笔,都不可能拿到,据此分析。

【详解】杨老师的粉笔盒里装有4支白色、3支红色、2支蓝色的粉笔,不可能拿到黄色的粉笔。(答案不唯一)

4.不可能一定

【分析】将这三个数的任意两数的积一一列举。如果积全部是双数,那么积不可能是单数,一定是双数。如果积有单数也有双数,那么积可能是单数也可能是双数。如果积全部是单数,那么积一定是单数,不可能是双数。据此解题。

【详解】16×17=272

16×18=288

17×18=306

所以,这两个数的积不可能是单数,一定是双数。

5.一定不可能发生

【分析】事件的确定性:“一定”表示确定事件,“可能”表示不确定事件,“不可能”属于确定事件中的必然事件,结合实际生活,按要求写出即可。

【详解】9+14=23(时)

上午9时,再过14小时,正好是23时,是深夜,一定不会有太阳出来,因此小松说的一定不可能发生。

【点睛】此题考查的是事件的确定性和不确定性,应明确事件的确定性和不确定性,并能结合实际进行正确判断。

6.B

【分析】强强出石头,乐乐可以出剪刀和布,强强出剪刀,乐乐可以出石头和布,强强出布,乐乐可以出石头和剪刀,据此分析。

【详解】①强强:石头,乐乐:剪刀

②强强:石头,乐乐:布

③强强:剪刀,乐乐:石头

④强强:剪刀,乐乐:布

⑤强强:布,乐乐:石头

⑥强强:布,乐乐:剪刀

如果每次两人出的都不一样,那么可能有6种情况。

故答案为:B

【点睛】关键是按一定顺序,不重复也不遗漏搭配出所有情况。

7.B

【分析】无论在什么情况下,都会发生的事件,是“一定”会发生的事件。

在任何情况下,都不会发生的事件,是“不可能”事件。

在某种情况下会发生,而在其他情况下不会发生的事件,是“可能”事件。

【详解】小朋友们围成一圈玩丢手绢,是不确定事件中的可能事件,下次手绢可能在小青手中。

故答案为:B

8.×

【分析】一些事件的结果具有不确定性,用“

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