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鲁科版八年级物理下册-第六章力和运动专题练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列关于摩擦力的说法,正确的是()
A.相互接触的物体一定会产生摩擦力
B.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
C.发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力
D.一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用,同时自身也受到摩擦力
2、在自动化生产线上,常用传送带运送工件,如图所示,工件与传送带一起向右匀速运动时,关于工件受力,下列说法中正确的是()
A.工件受摩擦力,方向水平向右
B.工件受摩擦力,方向水平向左
C.工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力
D.工件所受到的重力与传送带对工件的支持力是一对平衡力
3、下列实例中,物体的运动状态保持不变的是()
A.旋转的木马 B.减速进站的火车
C.加速升空的火能 D.教室里墙上静止的黑板
4、某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干,探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验数据记录如下表,则下列说法不正确的是()
次数
质量m/kg
重力G/N
重力和质量的比值/(N/kg)
1
0.1
0.98
9.8
2
0.2
1.96
9.8
3
0.3
2.94
9.8
A.小亮处理数据时,算出每组重力与质量的比值(如表格),可得重力与质量成正比
B.小明处理数据时,绘出重力G与质量m的关系图象(如图),可得重力与质量成正比
C.小红认为本实验中多次实验的目的是为了减小误差
D.小张认为利用原有器材,在月球表面可以完成本实验
5、下列说法正确的是()
A.人推桌子未动,是因为人的推力小于地面对桌子的摩擦力
B.踢出去的足球还能在水平地面上继续运动,是因为足球受惯性作用
C.运动员将杠铃举过头顶静止,运动员对杠铃的支持力和杠铃的重力是一对平衡力
D.跳水运动员起跳时,跳板向下弯,人对跳板的作用力大于跳板对人的作用力
6、下列有关力的分析正确的是()
A.只有相互接触的物体间才能产生力的作用
B.竖直向上抛出的物体,上升时受到竖直向上的重力
C.用力拍桌子,手也会感到痛,说明了力的作用是相互的
D.鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了,说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力
7、假如一切物体间的摩擦力突然全部消失,下列现象中不可能发生的是()
A.静止在水平路面上的汽车无法启动
B.微风能吹动铁轨上的火车
C.手无法握笔写字
D.人轻轻一跳就可以离开地球
8、2021年4月13日,中国女足凭着“不畏强敌,顽强拼搏”的精神,成功晋级东京奥运会决赛圈。足球运动蕴含着许多物理知识,下列分析正确的是()
A.足球鞋底有凹凸不平的花纹,是为了减小摩擦
B.踢出去的足球继续运动,是由于受到惯性的作用
C.踢球时脚对球有力的作用,球对脚没有力的作用
D.用头顶足球时感到疼,说明物体间力的作用是相互的
9、如图所示,甲、乙两队正在进行拔河比赛,经过激烈的拼搏,甲队取得了胜利。关于甲、乙两队之间的作用力,下列说法中正确的是()
A.甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力
B.甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力
C.甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力
D.甲队对乙队的拉力与乙队对甲队的拉力是一对平衡力
10、如图所示是小明玩手指顶杆游戏时的情境,杆没有倾倒是由于()
A.手指对杆没做功
B.杆所受重力与支持力是一对平衡力
C.指尖受杆挤压发生形变
D.杆与手指间力的作用是相互的
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、用手边的文具可以做很多物理小实验.
(1)如图甲所示,手指压铅笔尖时,手指凹陷,是因为力能使物体发生;同时,手指也疼,这说明力的作用是;
(2)如图乙所示,先用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书;然后在书下垫几支圆铅笔,再匀速拉动。对比两次实验可知,变滑动摩擦为滚动摩擦,可以减小摩擦力,支持该结论的现象是;
(3)如图丙所示,完全相同的两本书A、B叠放在水平面上,在水平推力F1=20N作用下一起做匀速直线运动;若将A、B紧靠在一起平放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起做匀
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