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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
神奇的水幼儿园教案
神奇的水幼儿园教案
神奇的水幼儿园教案1
一、活动领域：科学领域
二、活动内容：神奇的水朋友
三、活动目标：
1.了解溶解现象并学会观察生活中能溶解和不能溶解的东西。
2.学会使用符号做观察记录单，并通过第二次试验观察东西溶解现象与液
体温度或是东西大小有关。
3.对科学实验有探索兴趣。
四、活动重难点：在实验过程中学会用记录单记录实验现象及结果。
五、活动准备：砂糖、食盐、方糖、绿豆、石头、果汁粉、
纸杯、水、搅拌棒、记录单。
六、活动过程：
（一）导入活动：1.出示两杯白水请幼儿品尝并说一说两杯水的不同之
处。2.讨论糖水中的糖为什么不见了。3.引导出“溶解”现象并此现象含义。
（二）第一组实验:1.通过实验感知食盐、砂糖、果汁粉、石头、绿豆是
否能溶解到水中。2.并用?与?来记录实验结果。
（三）第二组实验：1.通过实验观察水解速度与哪些因素有关系。2.将两
块大小一样的方糖放入一杯冷水和一杯热水中，观察哪一个杯子中的溶解速度快。
3.准备两杯冰水，将一块大方糖和一块小方糖分别放入杯中，观察哪一个杯子里的
溶解速度快。
（四）幼儿交流分享第二组实验的结果。1.物体大小一样，水温越高物体
溶解速度越快。2.水温一样，物体越小溶解速度越快。
中班综合实践课程《神奇的水朋友》活动反思
百学须先立志。——朱熹
本次课程设计是根据幼儿科学区区域活动所受启发，幼儿在科学活动中好
奇心强、动手能力也在不断提升。通过实验能让幼儿了解生活中不同的科学现象满
足幼儿好奇心的同时提升了他们的探索能力。本节活动中出现了实验操作单，想让
幼儿了解做实验时要有相对应的记录表来记录实验的过程与结果。让幼儿初步感知
与体验科学实验并能将实验现象运用到生活中。
神奇的水幼儿园教案2
活动名称：
计算活动――神奇的水托班下学期
活动目标：
1，通过活动感知不同类材料的东西。(木头类、铁类、塑料类、石子类)
2，初步了解水的神奇力量：东西放在水里有沉有浮。
3，喜欢观察和做水的实验。
活动准备：
乒乓球、塑料玩具、石子、螺丝螺母和分类盒子(若干)
活动过程：
一、出示各类材料
1，小朋友，你们看今天李老师准备了很多东西，我们先看看这个盒子里
放的是什么。这个?幼：乒乓球、……
2，这个盒子里的东西都是用什么材料做的呢?是塑料还是铁?幼：塑料
师：对，这个盒子里的东西都是塑料做的，这是塑料类的东西。(依次分
类介绍)
二、沉浮实验
1，沉的实验：现在老师拿出来一盆水，我们放一个铁类的东西，看看会
有什么变化，铁质的东西在水的上面还是下面?幼：下面
师：对，铁沉到了税的下面。
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
2，浮的实
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