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鲁科版八年级物理下册-第七章压强定向练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在,下列操作能达到目的的是()
A.用手捏空易拉罐,易拉罐变瘪
B.将空易拉罐密封后置于深水中,易拉罐变瘪
C.让空易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪
D.用注射器抽取密封易拉罐中的空气,易拉罐变瘪
2、下列物理学家和他的主要贡献对应不正确的是()
A.牛顿——惯性定律
B.法拉第——电磁感应现象
C.托里拆利——测出大气压的值
D.伽利略——流体压强与流速的关系
3、如图,A、B两个密度之比为ρA∶ρB=8∶1的实心正方体,按甲、乙两种不同的方式叠放在水平地面上,下列分析结果正确的是()
A.地面对乙图物体的摩擦力更大
B.地面受到的压力之比是1∶1
C.甲、乙两种情况的A,B间相互作用力一样大
D.地面受到的压强相等
4、关于压强及相关的应用,下列说法中正确的是()
A.小汽车设计成流线型,是为了在高速行驶时增大对地面的压力
B.拦河大坝根据液体压强规律设计成“上窄下宽”
C.马德堡半球实验首次测出了大气压值
D.刀刃磨得很锋利是利用增大压力的方法来增大压强
5、图示的四个实例中,属于增大压强的是()
A.书包的背带较宽
B.大型运输车装有很多车轮
C.图钉尖很尖锐
D.滑雪板的面积较大
6、新冠肺炎疫情期间,各地白衣战土最美逆行。由于病毒强大的传染性必须做好防护,医护人员长时间戴口罩后,脸上留下了深深的压痕(如图所示)。为减轻由于护目镜和口罩而勒出的勒痕,海军军医大学研发了“防护凝胶贴片”,有效地减轻了医护人员的面部不适。下列说法中正确的是()
A.口罩的弹性绳形变量越大,弹性绳的弹性势能越小
B.压痕深说明压强较小
C.要减轻压痕只能把口罩系得松一点
D.防护凝胶贴片可以减轻压痕,是由于增大了受力面积,减小了压强
7、用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列操作能达到目的的是()
A.用手捏易拉罐,易拉罐变瘪
B.让易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪
C.用重物压易拉罐,易拉罐变瘪
D.用注射器抽取密封易拉罐中空气,易拉罐变瘪
8、以下估测最接近事实的是()
A.一部手机的重力约为50N
B.教室内1cm2的面积上受到的大气压力约为1×104N
C.一个普通中学生双脚站时对水平地面的压强约为1×104Pa
D.1个标准大气压相当于100m高的水柱产生的压强
9、如图所示,是我们常见的图像,这种图像如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位,可以用来描述()
A.压强大小与压力大小的关系 B.同一物体的密度与质量的关系
C.物体所受重力与质量的关系 D.匀速运动的速度与时间的关系
10、如图所示,甲、乙是两个质量和底面积均相同的容器,容器内装有质量相同的液体,若甲、乙两容器底部受到的液体压力分别是、,容器对地面的压强分别是p1、p2,下列关系正确的是()
A.F1=F2,p1>p2 B.F1>F2,p1>p2
C.F1=F2,p1=p2 D.F1>F2,p1=p2
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图1所示茶壶的壶身和壶嘴构成了一个,若壶中装满水,用手指将壶盖上的小孔堵住,则壶中的水(选填“能”或“不能”)倒出来。把一个乒乓球靠近水龙头下的水流时,乒乓球会被“吸进”水柱,如图2所示。这是因为水流中心附近水的流速大,压强。
2、道路交通法规定汽车过隧道不能超车,是因为超车过程中两车之间的空气流速增大,压强变,容易发生事故。汽车在加速过程中(选填“安全带”或“座椅靠背”)对司机起到保护作用。
3、一个携带着气象仪器的热气球正在空中上升,气球内热空气的密度球外空气的密度,热气球在空中升得越高,它受到的大气压强越。
4、如图所示,用拇指和食指按压一支铅笔的两端,拇指和食指受到的压力分别为F1和F2,受到的压强分别为p1和p2,则F1F2,p1p2(两空选填“”“”或“=”);若F2=1N,笔尖的面积为1×10-6m2,则
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