苏教七年级下册期末数学重点初中试题优质.docVIP

苏教七年级下册期末数学重点初中试题优质.doc

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苏教七年级下册期末数学重点初中试题优质

一、选择题

1.下列各式运算正确的是()

A. B. C. D.

2.如图,下列说法不正确的是()

A.∠1与∠3是对顶角 B.∠2与∠6是同位角

C.∠3与∠4是内错角 D.∠3与∠5是同旁内角

3.若方程组的解满足,则的取值是()

A. B. C. D.不能确定

4.下列等式从左往右因式分解正确的是()

A. B.

C. D.

5.若关于x的不等式,所有整数解的和是15,则a的取值范围是()

A. B. C. D.

6.在下面的几个命题中,①两点确定一条直线是定义;②同旁内角互补;③若正多形的边数越多,则它每个内角的度数越大;④过边形的一个顶点,可以引条对角线;⑤若两个数相除结果为正,则这两个数的符号相同;其中说法正确的是()

A.①③ B.②⑤ C.③⑤ D.①②④

7.观察下列算式:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256…观察后,用你所发现的规律写出223的末位数字是()

A.2 B.4 C.8 D.6

8.如图,中,,,将其折叠,使点落在边上处,折痕为,则().

A.40° B.30° C.20° D.10°

二、填空题

9.计算:__________________

10.“内错角相等”是______命题(填真或假).

11.已知一个正多边形的每个内角都是150°,则这个正多边形是正__边形.

12.若表示一个关于的多项式,除以整式,所得的商式和余式均为同一个多项式中的系数均为整数,则余式_____________.

13.已知关于x、y的方程组的解满足不等式,则m的取值范围为___.

14.如图,为了把河中的水引到C处,可过点C作CD⊥AB于D,然后沿CD开渠,这样做可使所开的渠道最短,这种设计的依据是________.

15.已知a,b,c为△ABC的三边长,b,c满足,且a为方程的解,则△ABC的周长为___________.

16.如图,在△ABC中,AD是BC上的中线,点E在线段AC上且EC=2AE,线段AD与线段BE交于点F,若△ABC对面积为3,则四边形EFDC的面积为__________.

17.计算或化简.

(1)

(2)

(3)

18.因式分解:

(1)

(2)

(3)

19.解方程组:

(1)

(2)

20.解不等式组:,并把解集在数轴上表示出来.

三、解答题

21.如图,已知AB∥CD,CE平分∠ACD,CF⊥CE,∠1=34°.

(1)求∠ACE的度数;

(2)若∠2=56°,求证:CF∥AG.

22.某电器经营业主两次购进一批同种型号的挂式空调和电风扇,第一次购进8台空调和20台电风扇;第二次购进10台空调和30台电风扇.

(1)若第一次用资金25600元,第二次用资金32800元,求挂式空调和电风扇每台的采购价各是多少元?

(2)在(1)的条件下,若该业主计划再购进这两种电器50台,而可用于购买这两种电器的资金不超过30000元,问该经营业主最多可再购进空调多少台?

23.已知关于、的二元一次方程组(为常数).

(1)求这个二元一次方程组的解(用含的代数式表示);

(2)若方程组的解、满足,求的取值范围;

(3)若,设,且m为正整数,求m的值.

24.如图,,点A、B分别在直线MN、GH上,点O在直线MN、GH之间,若,.

(1)=;

(2)如图2,点C、D是、角平分线上的两点,且,求的度数;

(3)如图3,点F是平面上的一点,连结FA、FB,E是射线FA上的一点,若,,且,求n的值.

25.已知:直线l分别交AB、CD与E、F两点,且AB∥CD.

(1)说明:∠1=∠2;

(2)如图2,点M、N在AB、CD之间,且在直线l左侧,若∠EMN+∠FNM=260°,

①求:∠AEM+∠CFN的度数;

②如图3,若EP平分∠AEM,FP平分∠CFN,求∠P的度数;

(3)如图4,∠2=80°,点G在射线EB上,点H在AB上方的直线l上,点Q是平面内一点,连接QG、QH,若∠AGQ=18°,∠FHQ=24°,直接写出∠GQH的度数.

【参考答案】

一、选择题

1.C

解析:C

【分析】

直接利用积的乘方以及幂的乘方运算法则、合并同类项分别计算得出答案.

【详解】

解:A、与不是同类项,不能合并,该选项不符合题意;

B、原计算错误,该选项不符合题意;

C、原计算正确,该选项符合题意;

D、原计算错误,该选项不符合题意;

故选C.

【点睛】

本题主要考查了积的乘方以及幂的乘方运算法则、合并同类项,正确掌握运算法则是解题关键.

2.B

解析:B

【分析】

根据对顶角定义:如果一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线

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