2025年共享型专业教学资源库管理平台定制开发技术指标及功能要求 .pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

共享型专业教学资源库管理平台

定制开发技术指标及功能要求

1.采购清单

技术指标

序号名称数量单位及功能要软件开放商资质要求

求

1、必须在中国境内注册，具有独立法人资格；

2、具有CMMI三级（含三级）以上认证资质；

3、具有省级信息产业厅颁发的软件企业认定证书；

共享型专业见技术指

4、企业注册资金在1000万元以上；

1教学资源库1套标及功能

5、具有共享型专业教学资源库成品软件，有国家知识产权

管理平台要求

局颁发的计算机软件著作权登记证书，产品部署客户中有高

职院校（以合同为证）

6、在满足以上条件的基础上，提供资源库者优先考虑。

2.技术指标

2.1采用纯B/S结构，以及易部署的WEB方式作为应用表示层，用户无须安装客

户端程序；

2.2数据库支持：MSSQLServer2005/2008、Oracle9i/10i/11i、MySQL；

2.3平台可实现跨区域共享以及高效的基于内容的检索，体系结构采用基于XML

数据交换格式、基于B/S多层体系架构。Web服务器和数据库服务器可以分开部署；

2.4流媒体服务：系统支持流媒体点播，支持通用媒体格式，提供流媒体服务器集

成，以增强流媒体访问的性能；

2.5系统不限用户数和课程数，支持大规模应用；

2.6确保数据访问安全性，高速性以及高并发访问数不少于500；

2.7支持移动终端设备（iOS或者Android）系统为基础的手机终端，与教学平台、

资源平台对接进行选课，获取通知、作业提醒等功能。

2.8符合SCORM标准，编辑、修改课程内容，制作网络课程，导入、导出SCORM

包。

3.功能要求

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

3.1资源管理模块

3.1.1资源元数据的自定义

资源的元数据分为基本元数据和自定义元数据，可自定义的元数据包括分类信息

等。

3.1.2资源类型与目录管理

将资源分成文本、视频等多个大类。按照不同类型设定资源的元数据模型。在各

个级别的机构内部可以根据需要创建资源目录，目录下可以继续创建子目录。每级目

录均可以设定负责人。负责当前目录的目录管理以及此目录下的资源管理。

3.1.3资源上传

用户可以上传自己的资源。可采用“批量入库”方式实现文件上传，以提高工作

效率。上传资源时可指定资源缩略图，不指定，系统根据类型自动截图，支持图片、

动画和视频。

3.1.4资源审核

一方面，限制上传文件类型。另一方面，通过用户权限设置，对上传的资源，分

为直接发布和需要审核两种情况，需要审核的资源待通过审核后发布。

3.1.5资源处理

对上传的视频资源进行自动加工处理，生成可在线观看的流媒体资源；对上传的

音频资源进行自动加工处理，生成可在线听的流媒体资源；对上传的图片资源进行自

动加工处理，对于预览的资源加学校logo；对上传的动画资源进行自动加工处理，加

学校logo。

3.1.6自动分类与存储

通过在后台设置资源类型对应的扩展名，用来限制非授权的扩展名资源上传和