重难点06 利用导数证明不等式（举一反三专项训练）（全国通用）（解析版）-2026年高考数学一轮复习举一反三系列.pdfVIP

重难点06利用导数证明不等式（举一反三专项训练）

【全国通用】

【题型1直接法证明不等式】2

【题型2移项构造函数证明不等式】6

【题型3分拆函数法证明不等式】10

【题型4分析法证明不等式】15

【题型5放缩法证明不等式】20

【题型6指对同构】27

【题型7隐零点法证明不等式】32

【题型8双变量不等式的证明】36

【题型9函数与数列不等式综合证明问题】43

【题型10导数新定义的不等式证明问题】49

1、利用导数证明不等式

导数中的不等式证明是高考的常考题型，是高考的热点问题，从近几年的高考情况来看，导数中的不

等式证明常与函数的性质、函数的零点与极值、数列等相结合，虽然题目难度较大，但是解题方法多种多

样，如构造函数法、放缩法等，针对不同的题目，灵活采用不同的解题方法，可以达到事半功倍的效果，

复习是要加强这方面的训练.

知识点1导数中的不等式证明的解题策略

1．导数中的不等式证明的解题策略

(1)一般地，要证f(x)g(x)在区间(a，b)上成立，需构造辅助函数F(x)＝f(x)－g(x)，通过分析F(x)在端点处的

函数值来证明不等式．若F(a)＝0，只需证明F(x)在(a，b)上单调递增即可；若F(b)＝0，只需证明F(x)在(a，

b)上单调递减即可.

(2)在证明不等式中，若无法转化为一个函数的最值问题，可考虑转化为两个函数的最值问题．

2．移项构造函数证明不等式

待证不等式的两边含有同一个变量时，一般地，可以直接构造“左减右”或“右减左”的函数，利用导教

研究其单调性等相关函数性质证明不等式.

3．分拆函数法证明不等式

(1)若直接求导后导数式比较复杂或无从下手时，可将待证式进行变形，构造两个函数，从而找到可以传递

的中间量，达到证明的目标.在证明过程中，等价转化是关键，此处g(x)≥f(x)恒成立，从而f(x)≤g(x)

minmax

173

/

（北京）股份有限公司

恒成立.

(2)等价变形的目的是求导后简单地找到极值点，一般地，与lnx要分离，常构造与lnx，与的积、

商形式.便于求导后找到极值点.

4．放缩后构造函数证明不等式

某些不等式，直接构造函数不易求其最值，可以适当地利用熟知的函数不等式，

等进行放缩，有利于简化后续导数式的求解或函数值正负的判断；也可以利用局部函数的有界性进行

放缩，然后再构造函数进行证明.

知识点2指对同构

1．指对同构证明不等式

在解决指对混合不等式时，如恒成立求参数取值范围或证明不等式，有一部分题是命题者利用函数单调性

构造出来的，如果我们能找到这个函数模型(即不等式两边对应的同一函数)，无疑大大加快解决问题的速度.

找到这个函数模型的方法，我们称为同构法.

(1)五个常见变形：.

【题型1直接法证明不等式】

2

=e−−−1∈R,

【例1】（2025·河南·模拟预测）已知函数，且有两个极值点1212.

(1)求实数的取值范围；

(2)证明：(1−ln2)2.

2

【答案】(1)(2−2ln2,+∞)

(2)证明见解析