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高中物理课程中核心素养培养的跨学科课程实施策略研究论文

摘要：本文以高中物理课程为研究对象，探讨核心素养培养的跨学科课程实施策略，旨在提高学生物理素养，促进全面发展。文章首先分析了核心素养在高中物理课程中的重要性，随后从实际教学出发，提出了具体的跨学科课程实施策略，以期为高中物理教育改革提供有益借鉴。

关键词：高中物理；核心素养；跨学科课程；实施策略

一、引言

（一）1.核心素养在高中物理课程中的重要性

随着教育改革的不断推进，核心素养已成为教育领域的热点话题。高中物理课程作为自然科学的重要组成部分，对学生核心素养的培养具有举足轻重的地位。首先，物理核心素养的培养有助于学生形成科学的世界观和