高中生通过质谱联用技术分析不同产地花草茶的黄酮类成分的课题报告教学研究课题报告.docx

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高中生通过质谱联用技术分析不同产地花草茶的黄酮类成分的课题报告教学研究课题报告

一、高中生通过质谱联用技术分析不同产地花草茶的黄酮类成分的课题报告教学研究开题报告

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高中生通过质谱联用技术分析不同产地花草茶的黄酮类成分的课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在高中阶段开展科学研究活动，是落实新课标“科学探究与创新”核心素养的重要路径，也是

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