小学数学课程中数学游戏与逻辑思维训练的实践探索课题报告教学研究课题报告.docx

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小学数学课程中数学游戏与逻辑思维训练的实践探索课题报告教学研究课题报告

一、小学数学课程中数学游戏与逻辑思维训练的实践探索课题报告教学研究开题报告

二、小学数学课程中数学游戏与逻辑思维训练的实践探索课题报告教学研究中期报告

三、小学数学课程中数学游戏与逻辑思维训练的实践探索课题报告教学研究结题报告

四、小学数学课程中数学游戏与逻辑思维训练的实践探索课题报告教学研究论文

小学数学课程中数学游戏与逻辑思维训练的实践探索课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当小学数学课堂依然被“灌输式”教学主导时，学生的思维火花常常在重复的练习中黯淡，数学成了“公式记忆”与“机械计算”的代名词，而非

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