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小学生阅读需求与学校图书更新策略的实证研究论文

**摘要**：本文通过实证研究，探讨小学生阅读需求与学校图书更新策略之间的关系。通过对某小学学生的阅读习惯、兴趣偏好及图书使用情况的调查分析，揭示当前学校图书资源与学生需求之间的不匹配问题，并提出针对性的图书更新策略，以提升学生的阅读兴趣和阅读效果。研究结果表明，合理的图书更新策略对满足小学生阅读需求、促进其全面发展具有重要意义。

**关键词**：小学生；阅读需求；图书更新；实证研究

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**一、引言**

随着教育改革的不断深入，阅读在小学生综合素质培养中的重要性日益凸显。然而，当前许多学校的图书资源与学生实际阅读需求之间存在较大差距，影响了