浙江省金华市六年级下册语文期末测试卷一A卷.docVIP

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浙江省金华市六年级下册语文期末测试卷（一）A卷

姓名:________班级:________成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、积累运用(共10题；共100分)

1.（8分）在扩号里填上合适的词。

保护________???捕杀________????解除________

2.（4分）选词填空

A.可惜?????B.珍惜?????C.爱惜

（1）爸爸是个十分________时间的人。

（2）树上那只美丽小鸟一下子就飞走了，多________呀！

（3）我们要从小养成________粮食的好习惯。

3.（4分）找出不是表示颜色的词语。________

A、翠绿的原始深林??????B、五彩斑斓的溪水?????????C、深黑的石洞

D、白皑皑的群峰????????E、缓慢的洄水涡???????????F、怪石嶙峋的山坡

G、或浓或淡的新绿??????H、连绵不断的画卷?????????I、粉红色的沙土

4.（3分）在句中填入恰当的关联词语。

①________能捐出70元钱，________能帮他们挖一口井。

②________如此，________瑞恩并没有放弃。

③________有一台钻井机，凿井的速度________快多了。

5.（4分）(2019四下·吴忠期末)按要求，完成句子练习。

（1）今年，我们班光荣地被评为“市先进班集体”的称号。(用符号在原句上修改)

（2）“六一”游园活动内容丰富多彩。“六一”游园活动深受大家喜爱。（用关联词将两句话合并成一句话。）

（3）看到那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？（改为陈述句）

（4）照样子，写句子。

例句：妹妹笑了，像一朵盛开的鲜花似的。

樱桃红了，________

6.（13.0分）选词填空。

居然????必然

（1）人生道路上________会遇到挫折，我们要乐观面对。

（2）这道题他________做对了，太出乎意料了。

7.（4分）根据所给情境写句子,用上恰当的动词。(不少于3个动词)

（1）老师正在讲课。

（2）小狗在草地上玩耍。

8.（15分）阅读课文《读书莫放“拦路虎”》选段，回答问题

我们应该养成良好的读书习惯。读书时，身边放一本字典。要知道，字典就是无声的老师，遇到“拦路虎”，便去请教它。如果是自己的书，还可以在书页的空白处记下生字的读音和意思。要是你一时读得高兴，想一口气读下去，也可以先用铅笔把生字圈下来，待读完一个段落，再回过头来一个一个地从字典中去查找。

字要记得牢固，必须勤查字典。不少同学有这样得体会：在阅读中遇到一个生字，当时查字典，自己觉得已经掌握。可是过了一段时间，记忆又模糊了，于是再查字典。这样，经过多次反复，生字终于变成了熟字。由此看来，要扫除“拦路虎”，勤查字典是一个有效的办法。

（1）你是如何消灭读书时的拦路虎的？

（2）如何查字典？

9.（15分）(2020五上·龙岩期末)阅读理解

体贴的伤害

左?夫

大部分人是在当爸爸以后才学会当儿子的，他却是在父亲去世以后才学会当儿子的。

那些年，他忙于事业，深夜回家，悄悄推开家门，退休的父亲总等在客厅。

他摁亮客厅的灯，老父亲站起身来：“回来啦，饿不饿？要不要我替你下一碗牛肉面？”晚归已是莫大的罪恶，怎么忍心再劳烦老父亲为他操刀弄碗呢！他每每忙不迭地回上一句：“我不饿！我不饿！”接过儿子善意的拒绝，父亲站起身来，步履蹒跚地走回卧室。

那是他们父子一天中唯一能相见的时光。他赶早出门时，父亲犹在梦中，待到他拖着疲惫的身子回家时，等候的父亲也早该进入梦乡。他们的对话一直只是那些，“饿不饿？”“我不饿！我不饿！”“饿不饿？”“我不饿！我不饿！”

后来他上船工作，几年后升为大副，已经考上了船长执照，就等这趟航行结束后接掌真正属于他的船只。然而他收到电报——父亲病逝。

船还在海上航行，他还得等上15天，才能靠港上岸。那是以秒计数的15天啊！父子相处的片段，一幕一幕在脑中重现。

“饿不饿？”

“我不饿！”

如果放下自以为是的体贴，想想父亲等候的心情呢？

如果把“我不饿”改成“我饿了”，这一天中难得的父子对话就不会只剩下一个寂寥的句号，孤单地随着父亲走进卧室的身影而结束。

如果是“我饿了”，那么……

老父亲会很高兴地走进厨房，卷起袖口，下一碗热腾腾的牛肉面。

他会坐在父亲面前，隔着面碗蒸腾的雾气，让父亲看见他吃面的馋相。他们会有一段短短的对话，父亲会因此知道他今日的种种，他也会因此知道父亲的期待。

他可以