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幼儿园教育中班平安教育学习教案远离流浪猫狗

幼儿园教育中班平安教育学习教案远离流浪猫狗

少儿园中班平安教育教学设计远离漂泊猫狗

活动目标:

1、指引少儿生疏平常生活中隐蔽的一些危急要素.

2、让少儿把握一些根本的自我爱护方法,培育少儿远离危急的意.

活动预备:多媒体动画小狗的一天、物件图片、筐三个.

活动过程:

教师用生动话语,引出活动内容-小狗的一天.

:小伴侣们,明日又...是周最终,休息时你们宠爱上哪里去玩呀有一只小狗叫汪汪,礼拜天,它想在家邻近走走玩玩,看看它都去哪玩儿了呢

观看多媒体动后发问.师:小狗汪汪都去了哪些地方我们一同来看看小狗走过的路线图.

二、依据观看路线图,少儿生疏常有的场所,并能说出危急场所及危害.

1、点击场景一:

:这是哪里呀(建筑工地)它为何不行以去玩呀你怎么知道(平安标记;有一块一块的砖头掉下来)这个平安标记有什么意义

指引少儿观看发觉平安标记并能说出它代表的意义.

2、点击场景二:

:春季到了,公园里的树木和小草都长出了新枝芽.小狗在草地上干吗(放风筝)

3、点击场景三:

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:这又是哪里(变压器)你看到了什么(闪电平安标记)这里能够玩吗为何

相同以发问的方式谈论下两个场景:池塘和图书室.

:小狗最终去了哪(回到了家)再看看在小花狗的家又发生了什么事情

4、点击场景四:

:小狗想干嘛妈妈说了什么(插座很危急,会触电的)宝宝们,你们家有带插头的电器吗

师小结:家用电器上都有插头,千万不行以去插插座哦!要爸爸、妈妈,大人们才能碰.

5、点击场景五:

:再看看,小狗去干嘛啦(开煤气灶)这样危急吗为何呀你们有没有去碰家里的煤气灶啊它们最终在干吗(玩积木)

教师小结:回忆一下,小狗去的哪些地方,做的哪些事是很危急的它真是乖宝宝,听大人的话,不去危急的地方,不玩危急的东西,期望小伴侣们也能向它学习,做个懂事的好孩子.

6、危急的物件在哪里.

:小伴侣们认真瞧,其实家里还有很多危急的日用品是小狗也不行以碰的,我们一同挂念当个小侦探,帮它找出来,好吗

试一试看,找对了吗一同来看看是否是这些危急的东西.

三、和孩子们谈论,共同达成危急图片的分类.

:今日,我们随着小狗生疏了一些危急物件和场所,学习了很多平安知识,这个月是我们少儿园的平安月,想请小伴侣来当平安小卫士,

你们情愿吗认真看,在你们每人的座位下都有一张图片,请你依据危急、较危急、平安的要求贴入上相应的海报里,看谁分得最好.

四、结束.邀请少儿一同将分好的平安提示海报张贴出去.

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2022-12-0522:30

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供参照,借鉴.

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