课后服务素养训练3试题部编版语文三年级下册.docxVIP

三年级语文素养课程

第一部分：走进经典

诗豪刘禹锡

刘禹锡，字梦得，曾任太子宾客，世称刘宾客。唐代中晚期著名诗人，有“诗豪”之称。他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第。政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。

竹枝词

【唐】刘禹锡

杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。

东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

第二部分：基础精练

一、给下列加点的字选择正确的读音，画“——”。

1．我不小心把碗打碎(suìshuì)了，碗里的水溅(jànjiàn)到了我的手上。

2．妈妈在走廊(lánláng)上给弟弟剃(tītì)头。

3．她清清爽(shuǎngsuǎng)爽地站在舞台上，就像一颗耀(ràoyào)眼的星星。

4．奶粉里和(huóhuò)点儿糖给婴(yīnyīng)儿吃。

二、读拼音，写词语。

三、写同音字组词。

【lǐ】 ______发 ______物 ______外 桃______

【jiàn】 ______面文____________隔 ______设

【jiāo】______傲______嫩 ______花______急

四、给加点的字词选择正确的解释。

【透】A.穿透；B.透彻；C.达到充分的程度

(1)老师把王小民的脾气摸透了。()

(2)阳光透过玻璃窗照进屋子来。()

(3)这衣服湿透了。()

【味道】A.气味；B.指趣味、情趣；C.物质具有能使舌头得到味

觉的特性

(4)这个动画片越看越有味道。()

(5)房间飘来一股奇怪的味道。()

五、句子练习。

(1)我被它们悦耳的歌声吸引了。(改为“把”字句)

_________________________________________________

(2)歌声一起，农民伯伯就忙着播种了。(改为双重否定句)

_________________________________________________

（3）鸟儿千姿百态，歌声动听，我很喜欢它们。(改为反问句)

(4)这一下教室里可就热闹了，______________________________

________________________________。(按意思往下补充句子)

六、选择题。

1．下列词语搭配不正确的一项是()

A．喝中药剃光头看电影

B．弹钢琴打篮球找剪刀

C．吃零食摸耳朵放风筝

D．叠花篮养鸽子吹花圃

2．下列各组词语中不是互为近义词的一项是()

A．协助——帮助依然——居然

B．精致——精美惊奇——惊讶

C．特殊——特别祝愿——祝福

D．干净——洁净清晰——清楚

3．下列加点词语运用不正确的一项是()

A．人们把树砍光了，山坡出现了裸露的土地。

B．站在山上眺望，展现在我们眼前的是一片美丽的景色。

C．这幅画呈现在我们眼前时，大家都惊叹不已。

D．往事又表现在我的脑海里。

4．这位地质学家脚上穿的鞋是一把“量天尺”。句中双引号的作用是()

A．表示引用 B．表示特定称谓 C．表示特殊含义

5．“这台电视机买了还不满一年”中的“满”意思是()

A．完全 B．达到一定期限 C．满足 D．全，整个

6．下列与“太阳公公露出了笑脸”一句运用的修辞手法相同的一项是()

A．山溪像绿玉带一样平静。

B．难道世界上还有比他更优秀的顾客吗？

C．那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。

D．小鸟在林子里快乐地唱着歌。

第三部分：阅读提升

我家的小园

我家的东南面有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。

春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园子里一片绿油油，一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来。

夏天，一行行向日葵茁壮地成长，高大的茎上绽开着朵朵金黄色的圆圆的大花盘，迎着朝阳怒放。火红的石榴花，散发着诱人的清香，引来了一群群蝴蝶和蜜蜂，在花的周围翩翩起舞，纵情欢歌。一排排玉米威武地挺立着，棒槌大的玉米长在秸上，吐着红樱。菜园里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我倍感小园的可爱。

秋天，喇叭花开了，在绿丛中伸出了一支粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏动听的曲子。石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着人们咧嘴笑着。这一切怎能不惹人喜爱呢？

冬天，一场大雪过后，园里的树披上了白雪，残秧披上了白雪，地上也盖满了厚厚的白雪，麦苗不见了，小鸟不见了，蝴蝶不见了，整个小园成了银装素裹的白色世界，寂静无声。我情不自禁地赞叹道：“好美啊！小园。”

小园如此美，真是一幅诱人的四季画。

1.根据意思从短文中找出相应的词语。

⑴果实饱满而硕大。（