浙江省杭州市2020-2021学年二年级上学期语文11月检测试卷A卷.docVIP

浙江省杭州市2020-2021学年二年级上学期语文11月检测试卷A卷.doc

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浙江省杭州市2020-2021学年二年级上学期语文11月检测试卷A卷

姓名:________班级:________成绩:________

同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!

一、基础运用(共9题;共56分)

1.(5分)(2018一上·龙岗月考)找出图片所对应的音节连一连。

2.(5分)看词写拼音

________

________

________

________

________

蝌蚪

池塘

荷叶

青蛙

逗号

3.(4分)换偏旁,变新字,并组词。

菜—________?________???措—________?________

4.(8分)看拼音,写词语。

jiǎnyuè

jùlí

qízhì

zhèngfǔ

________

________

________

________

tǎnkè

huìjí

xióngwěi

bùqū

________

________

________

________

5.(5分)读拼音,写词语

sǎozi

hǎodǎi

diēniáng

zhǎnɡbèi

xīhǎn

________

________

________

________

________

6.(10分)看拼音写词语。

páoxiào

yōngdài

shāyǎ

jīnghuāng

chénsī

________

________

________

________

________

bàoyuàn

tànwàng

zhàogù

qīngxīn

yōulǜ

________

________

________

________

________

7.(6分)选字组成词

盼????盘?????攀

________子?????________登????________望

许?????须?????需

________多??????________要?????必________

8.(8分)根据课文《科利亚的木匣》填空

科利亚高兴地说:“________们,今天我不光找到了________,还懂得了________一天天________,我们一天天________,步子也在渐渐________。________的一切,不是都在________么?”

9.(5分)找出句中的关联词,并写一句话

只要打败敌军,女儿就立即回乡,请爹娘放心。

二、阅读理解(共2题;共27分)

10.(13分)阅读下文,回答问题

夏洛的网(节选)

①初夏是鸟儿们的狂欢节。在田野间,房子四周、谷仓里、树林中、湿地上——到处都有歌声、鸟巢和鸟蛋,白喉雀在树林边叫:“啊,皮儿波,皮儿波!”在苹果树枝间,京燕颤巍巍地晃着尾巴走来走去,嘴里喊着:“波碧,波儿——碧!”百灵鸟深知生命是多么可爱和短促,会说:“快乐的,快乐的偷闲!快乐的,快乐的,快乐的偷闲!”要是这叫声被燕子听见,它们会生气地冲着百灵鸟大叫:“无耻,无耻!”

②初夏里有很多孩子们喜欢吃、喝、吮(shǔn)、嚼(jiáo)的好东西,蒲公英的花梗(gěng)里都是乳汁,苜(mù)蓿(xu)花的芯里装满了琼浆,冰箱里放了那么多冰凉的饮料。到处都是勃勃生机,甚至粘在草茎上的小雪球里,也会躺着一只小绿虫,在土豆枝叶的下面,还有鲜橙色的青虫卵呢。

(1)这两段话写了________时节乡村的景象。

(2)鸟儿叫声对对碰。(连线)

白喉雀________?????①“无耻,无耻!”

百灵鸟________?????②“波碧,波儿——碧!”

京燕________???????③“啊,皮儿波,皮儿波!”

燕子________???????④“快乐的,快乐的偷闲!快乐的,快乐的,快乐的偷闲!”

(3)文中提到初夏里有哪些孩子们喜欢吃、喝、吮、嚼的好东西________

①到处都有的鸟蛋。

②苜蓿花芯里的汁水。

③蒲公英花梗里的乳汁。

④鲜橙色的青虫卵。

⑤冰箱里冰凉的饮料。

⑥粘在草茎上的小雪球。

(4)作者在写鸟叫时用了两种写法。在写________和________的叫声主要是模仿它们的声音,这是第一种写法;在写________和________的叫声时是根据它们的声音想象成人类的语言,这是第二种写法。我也可以照第________种写法写一句:________叫着:“________。”

11.(14分)读片段,完成后面的练习。

盘古开天地(节选)

盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出

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