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小学英语：数独辅助下的三年级学生词汇记忆与反应速度提升实验论文

摘要：本文以小学三年级学生为研究对象，探讨了数独辅助下的英语词汇记忆与反应速度提升的实验效果。通过对比实验组与对照组在词汇记忆和反应速度方面的表现，验证了数独辅助教学在提高小学生英语词汇记忆和反应速度方面的有效性。

关键词：小学英语；数独；词汇记忆；反应速度

一、引言

（一）1.小学英语词汇教学的重要性

在小学英语教学中，词汇教学是基础且关键的部分。词汇量的积累对于学生的英语听、说、读、写能力的发展具有举足轻重的作用。三年级是小学生英语学习的关键时期，此阶段学生的词汇记忆能力直接影响到其英语学习的兴趣和效果。因此，研究如何提高小