浙教版科学九年级下学期第二章第2节-种-群-同步练习B卷练习.docVIP

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浙教版科学九年级下学期第二章第2节种群同步练习B卷（练习）

姓名:________班级:________成绩:________

一、?我学会了(共3题；共12分)

1.（3分）(2011·丽水)某公园内动植物种类繁多，近几年鸟叫声不知不觉多了起来，麻雀、家燕、喜鹊、黄鹂等随处可见。

（1）公园内所有麻雀个体的总和是一个________。

（2）从生态系统成分的角度考虑，麻雀属于________?。

（3）公园内动植物种类越多，该公园生态系统越________。(填“稳定”、“不稳定”)

2.（4分）种群的特征有：?FORMTEXT1?、FORMTEXT2?、FORMTEXT3?、FORMTEXT4?。

3.（5分）直接反映种群的繁荣与衰退的特征是________。能够预测种群变化方向的特征是________。能够直接决定种群大小变化的特征是________和________。能够间接影响种群个体数量变动的特征是________。

二、我理解了(共12题；共28分)

4.（2分）(2020九上·玉环期末)据报道：今年漩门湾湿地公园又迎来一批新“客人”三只小白额雁。这也是首次有白额雁来玉环越冬。下列说法正确的是（）

A.白额雁的到来能增强湿地公园自动调节能力????

B.白额雁及其栖息环境共同构成一个群落????

C.三只白额雁数量太少所以不能成为一个种群????

D.白额雁在湿地生态系统中属于生产者????

5.（2分）金华是国家级旅游城市，有许多著名景点，以下关于景区内生物的描述属于种群的是（）

A.双龙景区内所有的植物????

B.浦江仙华山上所有的鸟类????

C.诸葛八卦村内所有的人????

D.武义牛头山上所有的生物????

6.（2分）2010年我国开展了第六次人口普查，普查员调查的对象从生态学的角度看，下列选项中与其范围一致的是（）

A.一个池塘里的所有鱼????

B.一片草原上的所有生物????

C.一块稻田中的所有青蛙和蝌蚪????

D.一片森林????

7.（2分）(2020七下·余姚期末)下列不能看作一个种群的是（）

A.一个虾塘中的所有对虾????

B.一块稻田里的全部水稻????

C.钱塘江中所有的鱼????

D.西湖中所有的睡莲????

8.（2分）(2017·浙江竞赛)甲和乙是某生态系统中的两个种群，它们两者间的数量关系如图所示，下列说法错误的是（）

A.图中两种生物之间存在捕食与被捕食的关系????

B.从图中可以反映出生态系统具有一定的自动调节能力????

C.从图中可以看出甲捕食乙????

D.从图中可以发现甲的数量会超过乙数量的最大值????

9.（2分）2015年12月27日，全国人大常委会表决通过了人口与计划生育法修正案，全面二孩政策定于2016年1月1日起正式实施。从种群特征上看，这种措施直接调节的是（）

A.种群密度????

B.性别比例????

C.出生率????

D.年龄组成????

10.（2分）?种群是某一区域内同种生物个体的总和，下列属于一个种群的是（）

A.一个湖泊中的全部鱼????

B.武夷山中的全部植物????

C.卧龙自然保护区中的全部大熊猫????

D.太湖中的全部微生物????

11.（2分）下列关于种群特征的叙述，正确的是（）

A.动物性成熟的早晚对动物出生率大小有重要影响????

B.人口增长率趋势下降时，人口数量一定减少????

C.各种生物的种群性别比例均为1∶1????

D.种群密度是种群内个体特征的统计量????

12.（2分）从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（）

A.池塘中的一群鱼????

B.池塘里的所有鲤鱼????

C.池塘中的所有生物????

D.池塘里的所有生物和池塘环境????

13.（4分）下列叙述中涉及到哪些生态学概念？请选择．

A、个体???????B、种群???????C、生物群落???D、生态系统

①“文昌书院”旁边的那棵古樟________

②校园中所有的樟树________

③校园中所有的生物________

④美丽的校园﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣龙湾中学________

14.（4分）生物的种群密度是指在一定范围内生物个体的数量，这个范围可以指种