时间+位移 2025-2026学年高一上学期物理人教版必修第一册.pptxVIP

研究物体的运动离不开时间，我们的生活与

时间紧紧联系在一起，我们常说“第一节上课时间是8:00”,“一节课的时间是45分钟”。

这两句话中时

间意思相同吗?;

一、时刻和时间间隔

1.时刻：是指某一瞬时。

2.时间间隔：是指两时刻的间隔，时间间隔简称时间，对应于某个过程。

思考讨论：第一节上课时间是8:00和一节课的时间是45分钟，这两种说法准确吗?应该怎么说?;

-45min

45min

10min

上课和下课表示的是(时刻),45min和10min表示(时间间隔)。;

4.时间轴上的时刻和时间间隔

第1s末第2s末

第1s初第2s初第3s初;;

列车在广州停5分钟，指的是时间间隔√

“北京时间10点整”,指的是时间×

物体在5秒内指的是在4秒末到5秒末这1秒的时间×

刘翔最好的成绩12.87秒指的是时刻×

第4秒末就是第5初，指的是时刻√

物体在第5秒内指的是在4秒末到5秒末这1秒的时间√

列车18点11分到达广州，指的是时刻√

早上第一节课在7点55分开始，指的是时间间隔×;

二、坐标系

1.坐标系：为了定量地描述物体的位置，需要在参考系上建立适当的坐标系。

(1)描述直线运动的物体的位置变化，可以建立一维直线坐标系。;

例1:沿东西方向建立一维坐标系，x轴的正方向指东，选取路上的

某交通岗亭作为坐标原点O,请说出汽车的位置。

西

x/m

汽车的出发点坐标是—20m,表示它在岗亭以西20m处；汽车的

终点坐标是30m,表示它在岗亭以东30m处。;

新课讲授

(2)描述平面上运动的物体的位置变化，可以建立二维平面直角

坐标系。

(5,3)

(3)描述立体空间内运动的物体的位置变化，可以建立三维立体

空间坐标系。;

三、路程和位移

1.路程：路程是物体运动轨迹的长度。

例如：北京去重庆，可以选择不同的交通方式。①乘火车②乘飞机③乘火车到武汉乘轮船沿长江而上。不同方式路程不同。;

三、路程和位移

无论使用什么交通工具、走过了怎样不同的路径，他总是

从北京到达了西南方向、直线距离约1300km的重庆，即位置的;

新课讲授

2.位移

(1)定义：由初位置指向末位置的有向线段称为位移。

(2)意义：描??物体位置变化的物理量。

(3)对位移理解在物理学中，既有大小又大小：有向线段的长度。有方向的物理量称之为矢

方向：由初位置指向末位置。

物理量称之为标量

注意：求位移时必须回答方向。;

路程：s=14m位移：x=0m

结论：只有当物体做单向直线运动时，位移大小才等于路程;

4.路程与位移的区别与联系

(1)位移有方向，路程没有方向

(2)位移与运动路径无关，只与初位置、末位置有关，路程只跟运动路径有关。

(3)当物体做单向直线运动时，位移大小与路程相等。在其他情况中，路程要大于位移的大小。

(4)位移为零时，路程不一定为零。;

练习：判断下列说法的正误

1、建议坐标系后就可以定量描述物体的位置及位置变化(√)

2、在曲线运动中，质点位移的大小一定小于其路程(√)

3、物体从甲地到乙地，然后又沿原路返回，这两个过程的位移相同(×)

4、甲、乙两物体做直线运动的位移分别为-3m和1m,则甲的位移小于乙的位移(×)

5、若物体做单向的直线运动，则路程与位移相同(×)

6、若物体的路程为零，则物体的位移一定为零(√)

7、给定初、末位置，路程有无数种可能，位移只有两种可能(×);

三、直线运动的位移

思考讨论：在一维坐标系中用坐标表示物体的位置，那么,

你知道位移应该如何表示吗?

如图：物体在t?时刻处于“位置”x?,在t?时刻处于“位置”X?;

若两坐标之差为正，则位移的方向指向x轴的正方向；

若两坐标之差为负，则位移的方向指向x轴的负方向。

思考讨论：某物体从A点运动到B点，坐标xA为5m,xB为2m,物体的位移大小等于多少?方向如何?;

四、位移-时间图像

物体在每一时刻的位置或每一时间间隔的位移

可以用图象直观地表示。在直角坐标系中选时刻t为横轴，选位置x为纵轴，其上的图线就是位置-时间图象，通过它能直观地看了物体在任意时刻的位置

如果将物体运动的初始位置选作位置坐标原点

0,则位置与位移大小相等(x=△x),位置-时间图像就成为位移-时间图像，以称x-t图像。从x-t图像可以直观地看出物体在不同时间内的位移;

四、位移—时间图像

物理意义：描述物体位移随时间的变化关系

由x-t图像可以获取的信息：

1、任意时间内质点运动的位