广东省东莞市六校2025年高三下第四次模拟考试物理试题含解析.docVIP

广东省东莞市六校2025年高三下第四次模拟考试物理试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、如图所示，A、B两滑块质量分别为2kg和4kg，用一轻绳将两滑块相连后分别置于两等高的光滑水平面上，并用手按着滑块不动，第一次是将一轻质动滑轮置于轻绳上，然后将一质量为4kg的钩码C挂于动滑轮上，只释放A而按着B不动；第二次是将钩码C取走，换作竖直向下的40N的恒力作用于动滑轮上，只释放B而按着A不动。重力加速度g＝10m/s2，则两次操作中A和B获得的加速度之比为（）

A．2：1 B．5：3 C．4：3 D．2：3

2、如图(甲)所示，劲度系数为k的轻弹簧竖直放置，下端固定在水平地面上，一质量为m的小球，从高弹簧上端高h处自由下落．若以小球开始下落的位置为原点，沿竖直向下建立一坐标轴OX,小球的速度v随时间t变化的图象如图(乙)所示．其中OA段为直线，切于A点的曲线AB和BC都是平滑的曲线，则关于A、B、C三点对应的x坐标及加速度大小，下列说法正确的是()

A．

B．

C．

D．

3、理想变压器的输入端、输出端所连接电路如图所示，图中交流电源的电动势e=311sin(100πt)V，三只灯泡完全相同。当电键S1、S2均断开时，交流电源的输出功率为理想变压器输出功率的3倍。下列各说法中正确的是（）

A．理想变压器的匝数比为1：3

B．灯泡L1消耗的功率是灯泡L2消耗功率的4倍

C．断开电键S1，闭合电键S2时，灯泡L1两端的电压有效值为110V

D．断开电键S2，闭合电键S1时，灯泡L1的亮度与C项情况下相比较较暗

4、如图所示，在同一平面内有①、②、③三根长直导线等间距的水平平行放置，通入的电流强度分别为1A，2A、1A，已知②的电流方向为c→d且受到安培力的合力方向竖直向下，以下判断中正确的是（）

A．①的电流方向为a→b

B．③的电流方向为f→e

C．①受到安培力的合力方向竖直向上

D．③受到安培力的合力方向竖直向下

5、如图所示，一个圆盘绕过圆心O且与盘面垂直的竖直轴匀速转动角速度为，盘面上有一质量为m的物块随圆盘一起做匀速圆周运动，已知物块到转轴的距离为r，下列说法正确的是（）

A．物块受重力、弹力、向心力作用，合力大小为m2r

B．物块受重力、弹力、摩擦力、向心力作用，合力大小为m2r

C．物块受重力、弹力、摩擦力作用，合力大小为m2r

D．物块只受重力、弹力作用，合力大小为零

6、如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左端紧靠竖直墙，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态．若把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态．则下列判断中正确的是()

A．球B对墙的压力增大B．球B对柱状物体A的压力增大

C．地面对柱状物体A的支持力不变D．地面对柱状物体A的摩擦力不变

二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

7、某列简谐横波在t1＝0时刻的波形如图甲中实线所示，t2＝3.0s时刻的波形如图甲中虚线所示，若图乙是图甲a、b、c、d四点中某质点的振动图象，则正确的是________

A．这列波的周期为4s

B．波速为0.5m/s

C．图乙是质点b的振动图象

D．从t1＝0到t2＝3.0s这段时间内，质点a通过的路程为1.5m

E.t3＝9.5s时刻质点c沿y轴正方向运动

8、卡文迪许把自己测量引力常量的实验说成是“称量地球重量”。若已知引力常量，下列说法正确的是（）

A．根据火星的半径和火星表面的重力加速度，可估算出火星的密度

B．根据土星绕太阳公转的半径和周期，可估算出土星的质量

C．根据金星绕太阳公转的半径、周期和太阳半径，可估算出太阳表面的重力加速度

D．根据月球公转的周期、月地距离和地球表面的重力加速度，可估算出地球的第一宇宙速度

9、下列说法正确的是（）

A．液体表面存在张力是因为液体表面层分子间的距离大于液体内部分子间的距离

B．密闭容器中的理想气体温度不变，体积增大，则气体一定吸热

C．分子间距增大时，分子势能增大，分子力做负功

D．热量可以从低温物体传到高温物体而不引起其他变化

E.液体不浸润固体的原因是，附着层的液体分子比液体内部的分子稀疏

10、下列说法正确的（）

A．晶体在熔化过程中吸收