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大学生创新创业计划2（3篇）

大学生创新创业计划篇1

本家教中心下属于徐州师范大学大学生创业社，是一群众

性组织，由社团内部成员发起并组织成立的。

本家教中心是属于中介性质的，因此是沟通学生与家长之间

的桥梁：为需要家教的家长提供一便捷放心的“供教”渠道；也

为学生提供一兼职的捷径。这样的三方活动构成一稳定的

，，教__商__学，，三角。

而且本家教中心成立之初去（年）就已经利用学生的课余时间

在徐州师范大学周边的小区开展过免费家教的活动，家长对本社

团的活动都表示满意。因此有很好的“群众基础”。

关于本家教中心，其几位主要负责人韦（梦颖、周茹、侯捷、

陈鑫、朱敬凯）经过详细商讨，制定了下列较周密的家教计划：

一、前期工作

1、本家教中心于20—年^月_日正式成立。

2、在成立之后的时间里，家教中心的成员于小区各家长与在

校大学生之间相互联系；通过宣传和现场解说，最后完成信息统计

表。

学生方面：一般利用家教中心人员这（些同学来自各不同的

院系）的交际网，进行先前的报名，与次同时，我们还设立了固定

的报名地点可（直接与负责人联系）；如果家长有特殊要求的，由我

们负责人向相关院系聘请专职家教。

家长方面：因为我们去年在学校周围的小区开展过免费家教

活动，因此，我们有较好的条件进行宣传。家教中心的人员是

“攻”“守”，两种方法同时进行对家长的信息进行采集：“攻”

就是挨家挨户跑，询问家长是否需要家教，若有需要请家长填写

一份信息表；“守”就是在人流高峰期在小区附近进行调查，采集

家长需求家教的状况。

3、对采集的学生信息我们将进行汇总，于12月3日晚6：

30进行家教成员的面试，面试合格的同学将被纳入我们社团的人

才库。

纳入社团人才库的同学我们会安排他们进行家教试讲；若有

他兼职，我们会优先安排这些同学。

4、对采集的家长信息，我们经过饰选后汇总，由家教中心工

作人员联系家长，询问是否真有意向需要家教，并商定试讲日期。

二、家教进行中待学生与家长双方都联系妥当之后，我们会

与家长联系时间进行试讲，由负责人陪同

试讲期间，家教人员应该注意授课者的各方面反映，而负责

人则应了解家长的家庭背景。不过，家教人员更应该展现自己的

教学水平。

三、收费情况

本家教中心是服务于学生和家长的组织，因此，只针对家教

人员收取一定的中介费，并且比市场价格低20—30元。

进入人才库的同学若安排进行试讲，则需交纳10元/人的

试讲费若（此次未能成功则下次试讲不需再交），若试讲合格，签

定合同，则需另外交20—30元的中介费，若未合格，终结费免交

这部分费用。

四、安全问题

前面已经提到，在试讲的时候家教人员应该主动留心学生的

各方面状况，负责人应对整个家庭状况做一个初步了解，以确定

家教人员是否合适在这个家庭做家教。如果对家人员有不适宜的

地方，负责人应提出解决方案或终止试讲。

另外，我们要确保家教人员在路途中的安全。我们的原则是

就近，也就是说，路较远的一般不安排家教活动，特别是晚上；如

果周末有同学愿意，并能保证起自身的，我们会酌情安排前往

家教。

五、奖励原则

我们会在学生任家教期间进行暗访，观察人才库中的成员参

与家教的情况，若有突出表现的，社团在年终会给予物质和

精神的奖励。

大学生