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绣湖中学八年级数学学情调研卷2025.10
一、选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分.)
1.在以下中国银行、建设银行、工商银行、农业银行图标中,不是轴对称图形的是()
A. B. C. D.
2.以下长度的三条线段,不能组成三角形的是()
A.5、8、2 B.2、5、4 C.4、3、5 D.8、14、7
A., B., C., D.,
A.三个角对应相等的三角形全等 B.两点之间直线最短
C.三角形的内角和小于 D.三角形的两边之和大于第三边
5.下列各组图形中,表示是中边的高的图形为()
A. B. C. D.
6.工人师傅常用角尺平分一个任意角,做法是:如图在的边、上分别取,移动角尺,使角尺的两边相同的刻度分别与、重合,得到的平分线,做法中用到三角形全等判定方法是()
A.SSS B.SAS C.ASA D.SSA
7.如图,,,要得到,只需添加()
A. B. C. D.
8.如图,已知点,,分别为,,的中点,若的面积为20,则四边形的面积为()
A.10 B.9 C.8.5 D.7.5
9.如图,,点和点是对应顶点,,记,,,当时,与之间的数量关系为()
A. B. C. D.
10.如图,是边长为3的等边三角形,点是边上一点,于点,点为边延长线上一点,且满足,连接交于点,则的长为()
A. B. C.1 D.
二、填空题(本题有6小题,每小题3分,共18分)
11.如图所示的网格是由9个相同的小正方形拼成的,图形的各个顶点均为格点,则的度数为_____.
12.若一个等腰三角形的两边长分别为4和9,则该等腰三角形的周长为_____.
13.如图所示,数学拓展课上,小聪将直角三角形纸片(,)沿向下折叠,点落在点处,当时,_____度.
14.如图,中,,是上任意一点,过作于,于,若,则_____.
15.如图,中,,,,垂直平分分别交边,于点,.为线段上一动点,为边上的一动点,则的最小值是_____.
16.如图,是的一条中线,为边上一点且,、相交于,四边形的面积为6,则的面积是_____.
三、解答题(本题有8小题,共72分,各小题都必须写出解答过程)
17.(8分)如图,在的方格纸中,的三个顶点都在格点上,请按以下要求画格点三角形.
(1)在图1中,画出一个与全等(不包含)的;
(2)在图2中,画出一个与不全等但面积相等的.
18.(8分)如图,在中,,.
(1)通过观察尺规作图的痕迹,可以发现直线是线段的_____,射线是的_____.(2)在(1)所作的图中,求的度数.
19.(8分)如图,已知和,,,,与交于点,点在上.
(1)求证:.
(2)若,,求的度数.
20.(8分)如图,的两条高,交于点,.
(1)求证:;
(2)若,,求的长度.
21.(8分)如图,在中,,、分别是和的平分线,且,.
(1)求的周长;
(2)若,求的度数.
22.(10分)在一个三角形中,如果一个角是另一个角的3倍,这样的三角形我们称之为“灵动三角形”.如,三个内角分别为,,的三角形是“灵动三角形”.
如图,,在射线上找一点,过点作交于点,以为端点作射线,交线段于点(规定).
(1)的度数为_____,_____(填“是”或“不是”)灵动三角形;
(2)若,求证:为“灵动三角形”;
(3)当为“灵动三角形”时,求的度数.
23.(10分)通过对数学模型“字”模型或“一线三等角”模型的研究学习,解决下列问题:
[模型呈现]如图1,,,过点作于点,过点作于点.求证:.
[模型应用]如图2,且,且,请按照图中所标注的数据,计算图中实线所围成的图形的面积为_____.
[深入探究]如图3,,,,连接,,且于点,与直线交于点.若,,则的面积为_____.
24.(12分)几何探究:
在中,,是直线上一点(不与点、重合),以为一边在的右侧作,,,连接.
(1)如图1,当点在线段上时,求证:.
(2)如图2,若点在线段的延长线上,,.则、之间有怎样的数量关系?写出你的理由.
(3)如图3,当点在线段上,,,求最大值.
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