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这学期我带的是小班，班里一共28个孩子，最小的刚满2岁半。每天早上7点半到园，第一件事就是检查教室的玩具和活动区是否安全，然后准备晨间活动材料。上周三，我们开展了认识小动物主题活动，我特意准备了兔子、仓鼠等活体小动物，让孩子们近距离观察。有个叫乐乐的小朋友一开始很害怕，蹲在角落不肯过来，我就蹲下来陪他，给他讲小动物的故事，慢慢地他敢伸手摸兔子了，看到他脸上露出的笑容，我觉得再累都值得。
在实际操作中，我们发现小班孩子的注意力集中时间很短，平均只有58分钟。所以我把每个活动环节都控制在10分钟以内，比如认识小动物主题活动，我分成了四个小环节：先是15分钟的集体观察，然后是10分钟的分组触摸体验，接着是20分钟的自由绘画时间，是15分钟的故事分享。为了让孩子们更好地参与，我还特意设计了一个动物朋友护照，每认识一种小动物就能在护照上盖一个印章，收集满5个印章就能获得小小动物学家的贴纸。
家园沟通方面，我建立了详细的家长联系册。每周五下午，我会花1小时填写每个孩子本周的表现，包括吃饭情况（比如本周小明能自己用勺子吃饭，但还需要提醒不要玩食物）、午睡情况（小红入睡需要20分钟，建议家长调整作息时间）以及需要家长配合的事项。家长也可以在联系册上留言，我会在周一早上逐一回复。通过这种方式，家长参与度明显提高，家长会出勤率从65%提升到了92%。
对于家园共育，我打算在11月15日召开一次家长工作坊，邀请有经验的家长分享育儿心得，同时发放《34岁幼儿自理能力培养指南》手册。工作坊结束后，会建立家长群，每周分享一个家庭小任务，比如请家长记录孩子本周学会的新技能。
李老师
2025年10月17日
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