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北京第二实验小学2025-2026学年五年级下学期语文第二单元测试试卷

考试时间：90分钟总分：100分姓名：________

一、基础知识（30分）

1.拼音辨析（10分）

（1）下面加点字读音完全正确的一组是（）（2分）

A.憔悴qiáocuì模仿mófǎng潮湿cháoshī

B.悲惨bēicǎn纠正jiūzhèng酒精jiǔjīng

C.祥瑞xiángruì坚强jiānqiáng娇嫩jiāonèn

（2）给加点字选择正确的读音，填在横线上（6分）

模样（múmó）规矩（jǔjù）灵魂（línglíng）

奔腾（téngténg）折断（zhézhē）感慨（kǎikǎi）

（3）看拼音写词语（2分）

shuāngqíyǐnmò

2.多音字选择（10分）

（1）下面加点字选择正确的读音，填在横线上（6分）

兴：xīng（）xìng（）禁：jìn（）jīn（）

脏：zāng（）zàng（）重：chóng（）zhòng（）

（2）给加点字选择正确的读音，填在横线上（4分）

小心翼翼（yìyì）惟妙惟肖（xiàoxiāo）惊心动魄（pòpò）

3.形近字组词（10分）

（1）下面每组字都有一个字的读音与其他字不同，请圈出来并组词（6分）

慢漫漫偏媳媳稀稀稀

（2）给下面形近字组词（4分）

桃（）跳（）灯（）块（）

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

《草船借箭》片段

周瑜见诸葛亮不用箭，心里很着急。他正在想办法，忽然，诸葛亮笑着走过来，对周瑜说：“我已有了破敌之策。请周都督亲自率领一百二十名士兵，到南屏山下的静安寺前，等候命令。”周瑜疑惑地问：“为什么？”诸葛亮说：“且待片时。”

1.诸葛亮为什么不用箭？（2分）

2.周瑜见到诸葛亮后心情如何？从哪些词语可以看出？（3分）

3.诸葛亮让周瑜去哪里等候？等候什么命令？（4分）

4.解释“疑惑”的意思。（2分）

5.这段话主要写了什么内容？（4分）

（二）课外阅读（15分）

《小草》

小草，是平凡而又顽强的生命。它没有花朵的娇艳，没有树木的挺拔，但它用自己微弱的力量，在石缝中、在墙角边、在荒郊野外，顽强地生长着。春天，它嫩绿的叶子从泥土里钻出来，给大地铺上了一层绿色的地毯。夏天，它不怕烈日，依然生机勃勃。秋天，它虽然枯黄，但根仍在地下积蓄力量，等待春天的召唤。

1.作者认为小草是什么样的生命？（2分）

2.小草有哪些特点？（3分）

3.作者用比喻的修辞手法写了小草的什么？（4分）

4.从文中找出描写小草生长的句子，抄写在横线上。（2分）

5.你喜欢小草吗？为什么？（4分）

三、语言运用（20分）

1.病句修改（10分）

（1）春天，花园里的花都开了，五颜六色，非常美丽。（修改病句并说明理由）（5分）

（2）我们一定要认真改正自己的缺点和错误。（修改病句并说明理由）（5分）

2.句子仿写（10分）

例：例句：小草在春风中轻轻摇摆。

仿写：________在________。

四、习作表达（20分）

题目：那一次，我明白了_______

要求：请根据提供的五个词语选择其中两个作为作文内容的主要方面，先把词语写在横线上，然后作文。不少于200字。

时间/地点/人物/事件/心情

参考答案

一、基础知识（30分）

1.拼音辨析（10分）

（1）C（2）mújǔlíngténgzhékǎi（3）双膝隐秘

2.多音字