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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
苏科版物理八年级上册全册全套试卷测试卷附答案
一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）
1．如图所示，将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使之振
动，听塑料尺振动时发出的声音．
__________________
(1)实验通过改变来改变声音的响度，通过改变来改变声音的音调．
(2)换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和频率与塑料尺均相同时，听到声
________
音的主要差异是(选填“响度”“音调”或“音色”)不同．
_________
(3)实验设计隐含的物理方法是比较法和法．
______________
(4)刻度尺振动产生的声音通过传进耳朵，引起鼓膜，人便听到声音．
(5)实验中当刻度尺伸出桌面的部分超过一定长度时，无论如何用力拨动也听不到声音．原
___
因是．
【答案】拨动塑料尺的力度塑料尺伸出桌面的长度音色控制变量空气振动刻度
尺振动得太慢，产生的是次声波，人耳无法听到
【解析】
【详解】
(1)响度与振幅有关，用不同大小的力拨动塑料尺，塑料尺的振幅不同，发出的声音响度不
同；物体振动的快慢与物体的质量、粗细、长短等因素有关，实验要通过改变刻度尺伸出
桌面的长度来改变音调．
(2)钢尺和塑料尺的材料不同，当钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和速度与塑料尺均相同
时，听到声音的主要差异是音色的不同．
(3)实验中研究响度与振幅关系时，应控制频率不变，而在研究音调与频率关系时，则要控
制振幅相同，故实验设计隐含的物理方法除比较法外，还有控制变量法．
(4)我们听到的声音，都是声波通过空气传入人耳，引起鼓膜的振动，再传给听小骨、耳
蜗，传给听觉神经，引起听觉．
(5)实验中当刻度尺伸出桌面的部分超过一定长度时，无论如何用力拨动也听不到声音,原
因是刻度尺振动得太慢，产生的是次声波，人耳无法听到．
2．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他
决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于
声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
(1)_____________________
为了验证猜想一，应选用编号为、、的琴弦进行实验。
太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
_____________________
为了验证猜想二，应选用编号为、、的琴弦进行实验。
(2)表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须
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