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家校共育活动策划与实施方案

前言：家校共育的时代呼唤与现实意义

家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师；学校是学生成长的主阵地，教师是学生成长的引路人。在家校社协同育人的大背景下，构建和谐、高效、深度的家校合作关系，已成为推动教育高质量发展、促进学生全面健康成长的必然要求。为系统规划和有效推进我校家校共育工作，特制定本方案，旨在凝聚家校合力，优化育人环境，共筑学生成长的坚实基础。

一、指导思想与基本原则

（一）指导思想

以国家教育方针为指引，立足“立德树人”根本任务，坚持以学生发展为中心，以促进家校沟通、凝聚教育共识、提升育人实效为目标，积极探索家校协同育人的有效途径与方法，构建学校主导、家长参与、社会支持的家校共育新格局，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

（二）基本原则

1.育人为本，全面发展：始终将促进学生身心健康、品德养成、学业进步和综合素质提升作为家校共育的出发点和落脚点。

2.协同联动，平等尊重：明确家校双方在育人过程中的平等地位和责任，相互尊重、相互理解、密切配合、优势互补。

3.尊重差异，因材施教：关注学生个体差异和家庭背景多样性，提供个性化的指导与服务，满足不同家庭的育人需求。

4.开放创新，务求实效：积极吸纳先进教育理念，创新活动形式与内容，注重活动过程的体验性和教育成果的实效性，避免形式主义。

5.循序渐进，持续发展：家校共育是一项系统工程，需分阶段、有步骤地推进，并在实践中不断总结完善，实现可持续发展。

二、活动目标与主要内容

（一）总体目标

通过系列化、常态化、特色化的家校共育活动，提升家长的家庭教育素养，优化家庭教育环境；增强家长对学校工作的理解与支持，畅通家校沟通渠道；构建和谐融洽的家校关系，形成教育合力，共同促进学生核心素养的全面发展和健康人格的塑造。

（二）具体目标

1.学生层面：培养学生良好的学习习惯、行为习惯和道德品质，提升自主学习能力、人际交往能力和社会适应能力，增强幸福感和归属感。

2.家长层面：帮助家长更新教育观念，掌握科学的家庭教育方法和沟通技巧，提升家庭教育水平，树立正确的成才观和育人观。

3.家校层面：建立健全家校沟通的多元机制，增进家校互信，化解家校矛盾，形成“家校一心，携手育人”的良好氛围。

4.学校层面：拓宽学校教育资源，优化学校管理，提升办学水平和教育质量，打造学校特色品牌。

（三）主要活动内容

模块一：家校沟通与理解深化工程

1.“敞开心扉”系列家长会：改变传统家长会模式，根据不同学段、年级特点及学生发展关键期，开展主题式、互动式、案例式家长会。如“幼小衔接，平稳过渡”、“关注青春期，陪伴成长”、“好习惯养成密码”等，邀请家长共同探讨教育难题，分享育儿经验。

2.“校园开放日/周”活动：定期邀请家长走进校园，深入课堂，观摩教学活动，参与学生的课间活动和食堂用餐，全面了解学校的教育教学管理、师资水平和学生在校生活，增进对学校工作的感性认识和理解。

3.“家校直通车”常态化沟通：建立班主任、任课教师与家长的日常沟通机制，通过电话、微信、家访（包括上门家访、线上家访、重点家访）等多种形式，及时反馈学生在校表现，了解学生在家情况，共同商议教育对策。鼓励教师进行个性化家访，特别是针对特殊需求学生家庭。

4.家长委员会建设与效能发挥：规范家长委员会的选举与运作机制，明确家委会的权利与义务。定期召开家委会会议，通报学校工作，听取家长意见和建议，邀请家委会参与学校部分管理工作，如食堂监督、校服选购、研学活动策划等，使其成为家校沟通的桥梁和学校发展的助力者。

模块二：家长赋能与成长支持工程

1.“智慧父母”家庭教育系列讲座/工作坊：邀请教育专家、心理学专家、有经验的教师及优秀家长，围绕儿童心理发展、学习方法指导、亲子沟通技巧、情绪管理、网络素养、生涯规划启蒙等家长关心的热点问题，开展系列讲座和体验式工作坊，为家长提供专业的家庭教育知识与技能支持。

2.“书香家庭”亲子阅读推广活动：组织开展亲子阅读分享会、读书沙龙、“我和爸妈共读一本书”征文/演讲比赛等活动，引导家长重视阅读，营造良好的家庭阅读氛围，通过共读增进亲子感情，提升家庭文化素养。

3.“家长成长营”/“家长学校”：针对不同需求的家长群体，开设系统性的“家长成长营”或“家长学校”课程，内容涵盖教育学、心理学基础知识，家庭教育法律法规，以及实用的育儿策略等，颁发学习结业证书，激励家长持续学习。

模块三：亲子互动与协同育人工程

1.“携手同行”亲子实践体验活动：结合重要节日、纪念日或学校特色，组织开展丰富多彩的亲子实践活动。如亲子运动会、亲子艺术节、亲子科技节、亲子志愿服务（社区清洁、敬老爱幼等）、亲子研学旅行等，让家长和孩子在共同参与中增进感情，体