2026秋季国家管网集团云南公司高校毕业生招聘笔试参考题库(浓缩500题)及答案详解(夺冠).docxVIP

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2026秋季国家管网集团云南公司高校毕业生招聘笔试参考题库(浓缩500题)

第一部分单选题(400题)

1、甲、乙、丙、丁四人同时同地出发,绕一椭圆形环湖栈道行走,甲顺时针行走,其余三人逆时针行走,已知乙的行走速度为60米/分钟,丙的速度为48米/分钟,甲在出发6、7、8分钟时分别与乙、丙、丁三人相遇,求丁的行走速度是多少?

A.31米/分钟

B.36米/分钟

C.39米/分钟

D.42米/分钟

【答案】:C

【解析】设甲速度为(x)米/分钟,湖周长固定,可列方程(6(60+x)=7(48+x)),解得(x=24),湖周长为(6×(60+24)=504)米,再根据与丁相遇情况,丁速度为(504÷8-24=39)米/分钟。

2、我国的知识产权法律制度应被划入下列哪个法律部门?()

A.经济法

B.社会法

C.行政法

D.民商法

【答案】:D

【解析】知识产权法律制度主要调整平等主体之间因知识产权的归属、行使、管理和保护等产生的社会关系。民商法是调整平等主体之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和。知识产权涉及到民事主体的财产权和人身权等方面,如著作权人对作品享有的署名权、发表权、获得报酬权等,商标权人对商标的专用权等,这些权利都属于民事权利范畴,所以知识产权法律制度被划入民商法法律部门。经济法是调整国家在管理和协调经济运行过程中发生的经济关系的法律规范的总称,主要侧重于宏观经济调控和市场监管等方面,与知识产权法律制度调整的平等主体间的知识产权关系不同。社会法是调整劳动关系、社会保障和社会福利关系等方面的法律,关注的是社会弱势群体的权益保障等社会问题,和知识产权法律制度的调整对象不相关。行政法是调整行政主体在行使行政职权和接受行政法制监督过程中而与行政相对人、行政法制监督主体之间发生的各种关系,以及行政主体内部发生的各种关系的法律规范的总称,主要规范行政行为和行政权力,并非主要调整知识产权关系。综上,我国的知识产权法律制度被划入民商法法律部门。

3、将数字12拆分成两个两位数,然后将这两个两位数相加,可以得到哪些和?

A.20,22,24

B.22,24,26

C.24,26,28

D.26,28,30

【答案】:B

【解析】数字12可以拆分成以下组合:10和2,11和1,12和0。这些组合相加得到的和分别是12,12,12,所以正确答案是B。

4、我国应建立的宏观调控模式是()。

A.直接调控模式

B.以直接调控为主的调控模式

C.以间接调控为主的调控模式

D.直接与间接调控平行结合的模式

【答案】:C

【解析】我国建立的宏观调控模式,应是以间接调控为主的模式。直接调控是国家运用行政手段和指令性计划,对国民经济运行和企业微观经济活动进行调控;间接调控是国家运用经济手段,通过市场机制这一中间环节,对企业行为进行引导和调节。在社会主义市场经济体制下,市场在资源配置中起决定性作用,政府主要通过制定和执行宏观经济政策,运用经济手段、法律手段和必要的行政手段,对国民经济进行宏观管理和调控,实现经济总量平衡和结构优化,促进经济持续健康发展。所以宏观调控要以间接调控为主,而并非直接调控或直接与间接调控平行结合,直接调控为主也不符合市场经济体制下宏观调控的要求。因此答案是采用以间接调控为主的调控模式。

5、“君者,舟也;庶人者,水也。水能载舟,亦能覆舟。”这句话出自下列哪一著作?()

A.《论语》

B.《孟子》

C.《荀子》

D.《老子》

【答案】:C

【解析】该题考查名言出处的文学常识。“君者,舟也;庶人者,水也。水能载舟,亦能覆舟”这句话体现了君主与百姓之间的关系,强调百姓力量的重要性。《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集,集中体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等,其中并未收录此句名言。《孟子》是孟子的言论汇编,由孟子及其弟子万章、公孙丑等共同编撰而成,记录了孟子与其他各家思想的争辩,对弟子的言传身教,游说诸侯等内容,也没有这句名言。《荀子·哀公》中记载了鲁哀公与孔子的对话,其中提到“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟”,因此“君者,舟也;庶人者,水也。水能载舟,亦能覆舟”出自《荀子》。《老子》又称《道德经》,是道家创始人老子(李耳)的哲学作品,主要探讨道、德、自然、无为等观念,不包含此名言。综上,答案是《荀子》。

6、一个盒子中有红笔、蓝笔和绿笔,如果拿出一支笔是红笔,那么可以推断出什么?

A.盒子中只有红笔

B.盒子中没有蓝笔

C.盒子中有其他颜色的笔

D.盒子中没有绿笔

【答案】:C

【解析】如果拿出一支笔是红笔,这只能说明盒子中有红笔,但不能排除有其他颜色的笔。

7、()是判断

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