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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
国开形成性考核《比较初等教育》期末复习1试题及答案
（整套相同，如遇顺序不同，Ctrl+F查找，祝同学们取得优异成绩！）
一、填空题
1、“比较教育”作为一个术语和一个学科领域，最早是由十九世纪初的一位法国教育家和社
会活动家提出来的。
正确答案是：朱利安
2、法国是个政教分离主义的国家，国立学校都是学校，不允许进行任何宗教教育。
正确答案是：世俗
3、1944年，英国设立了考试来控制初等教育和中等教育的衔接，这使得英国各地区的初等
学校课程标准大体上一致。
正确答案是：11岁
4、英国于1990年发表的《公民教育》文件中指出，公民教育的目标包括知识、技能、和四
方面。
正确答案是：态度价值观
5、1990年，新加坡教育部课程发展署成立了《》教材组，负责修订新的小学公民教育教材。
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
正确答案是：好公民
6、美国小学校长是学校的行政首长，向负责，执行学区理事会（教育委员会）的有关决议及
管理学校日常行政事务。
正确答案是：学监
7、1933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著
作。
正确答案是：《比较教育研究》
8、美国教育行政制度的基本特点之一是高度的。
正确答案是：地方分权
9、随着进步教育运动的发展，以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学
校进行课程改革的依据，许多美国初等学校按照杜威的“”来编制和安排初等学校的课程、编制
课程计划。
正确答案是：儿童中心论
10、在美国初等学校的阅读教学中，经常采用的一种教学方法是“”。
正确答案是：5W-H
11、日本1998年颁布的《小学学习指导纲要》的第一章中明确规定了道德教育的目标，即：
百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府
“道德教育的目标是，根据《教育基本法》及《学校教育法》所确定的教育根本精神，为了培养
将和发挥于家庭、学校、其他社会的具体生活之中，具有丰富的情感，致力于创造个性丰富的文
化和发展民主的社会及国家，进而为和平的国际社会做贡献，开拓未来的有主体性的日本人，而
培养作为其基础的道德性。”
正确答案是：尊重人类的精神对生命的敬畏之念
12、为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡，加强校际之间的人事交流，日本实行中小
学教师制度。一个教师在某一学校工作年限一般为5年，最多不超过10年，就要调动到同一地
区其他学校任教。
正确答案是：转任
13、英国本科层次小学教师培养的“教育学士学位”课程主要由“教育理论”、“教学技能”、
“主要课程”和“”。
正确答案是：学校教育工作体验
14、中国宋代出现《》、《百家姓》，同《》一起成为宋代以后流传最广的文字读本，都属于集
中识字。
正确答案是：三字经千字文
15、二战以后，国际比较教育机构大量涌现。第一类是政府间国际组织。首先诞生的是国际
性、政府间机构“联合国教育、和组织。”
正确答案是：科学文化
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
16、1871年，日本成立了专门的教育管理机构——。
正确答案是：文部省
二、简答题
1、简述比较教育的特点
答：
比较教育的特点：
第一，比较教育以比较教育研究方法为基本研究
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