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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
2025年初中数学校本研修成果总结
2025年初中数学校本研修是一次富有成果的研修活动。通过
这次研修，我们进一步加深了对初中数学教育的理解，探索了一
些新的教学方法和策略，并取得了一些具体的成果和收获。
一、教学理念的更新
通过本次研修，我们重新认识到初中数学教育的目标是培养
学生的数学思维能力和解决问题的能力。我们深入学习了新的教
学理念，如探究式学习、合作学习和项目学习等，理解了这些教
学方法的价值和意义，并在实际教学中尝试应用。
二、课程教材的改进
在研修中，我们对当前教材的缺点和不足进行了深入分析，
并提出了一些改进意见。我们认为通过增加数学问题的拓展性、
增加实际应用题和提高教材的可操作性，可以更好地激发学生的
学习兴趣和培养他们的数学能力。我们将这些改进意见反馈给了
教研组和教材编写部门，并与他们进行了深入的交流和讨论。
三、教学策略和方法的创新
通过本次研修，我们学习了一些新的教学策略和方法，如启
发式教学、情景教学和游戏化教学等。我们在实际教学中尝试应
用这些方法，发现它们对学生的学习效果和兴趣有明显的提升。
我们将这些方法介绍给了其他老师，并在实践中不断改进和完
善。
四、学生学习成绩的提高
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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
通过研修，我们对学生个体差异性的教育方法有了更深入的
理解，提供了更多个性化的教学策略和方法。在实际教学中，我
们根据学生的不同程度和学习需求，采取了针对性的辅导和指导
措施。这些个性化的教学方法有效地帮助学生提高了数学学习成
绩，并增强了他们对数学的兴趣和自信心。
综上所述，2024年初中数学校本研修取得了一些富有成果的
总结。通过这次研修，我们不仅更新了教学理念和教学策略，改
进了课程教材，而且有效地提高了学生的学习成绩和兴趣。我们
相信这些成果将对今后的数学教育工作产生积极的影响。
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