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小学数学教材的有效使用策略研究论文

摘要：本文针对小学数学教材的有效使用策略进行研究，旨在提高教师对教材的运用能力，优化教学效果，促进学生数学素养的提升。本文从实际教学出发，分析了小学数学教材使用中存在的问题，提出了相应的策略，为教师提供有益的参考。

关键词：小学数学；教材；有效使用；策略

一、引言

（一）1.小学数学教材使用的重要性

随着教育改革的不断深入，小学数学教材的使用已成为教育工作者关注的焦点。教材是教师教学的基本依据，是学生学习的载体，其质量直接影响着教学质量和学生的学业成绩。因此，如何有效使用小学数学教材，提高教学效果，成为教育工作者亟待解决的问题。

2.小学数学教材使用中存