初中化学溶液pH微型化实验与核心素养培养课题报告教学研究课题报告.docx

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初中化学溶液pH微型化实验与核心素养培养课题报告教学研究课题报告

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初中化学溶液pH微型化实验与核心素养培养课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

随着新课程改革的深入推进，初中化学教学愈发强调核心素养的落地生根，而溶液pH作为化学概念与实际生活紧密联系的典型载体，其传统实验教学中常因仪器笨重、药品消耗大、操作耗时

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