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部编版语文三年级下册第五单元测试卷D卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！

一、基础知识(共10题；共100分)

1.（8分）我会读，还会写。

húxū

mīmī

mí?hu

________

________?

________

2.（6分）照样子，变成新字，再组词.

例：戋——钱（钱币）

考——________??________???????宜——________??________

例：栈一钱（金钱）

粘——________??________???????材——________??________

3.（6分）用“然”字组成合适的词语填空。（不能重复）

（1）城里街旁，________呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才只是两行丁香花。

（2）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才________，________是丁香结。

（3）有一天，我伏案写作时，小珍珠鸟________落在我的肩上。

（4）画上的老者手捻胡须，目视江对岸，一副________自得的样子。

4.（4分）在横线上填上适当的词语。

________?的沙土???????????________?的公路????????

________?的映山红?????????________?的移动???????

5.（8分）按要求写句子。

（1）满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗?(改为陈述句)

（2）微风吹来,一池的荷花都在摇晃。(改为拟人句)

（3）谁怎么呼唤。它不肯回来。(用关联词语合成一句话)

6.（5分）(2020二上·汉川期末)照样子，用加点的词写句子。

（1）官员们一边看一边议论。

________一边________一边________。

（2）小熊很难过，松鼠也很难过。

________很________，________也很________。

7.（8分）判断下面的说法是否正确。

喜鹊、蜻蜓、青蛙都是对人类有益的动物。（）

8.（11.0分）(2018三上·涡阳期末)阅读下文，回答问题

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（1）这段话选自课文《________》

（2）给下面划线的字选择正确的读音。

扇________子（shàn?shān）???橙________色（chéng?chēn）

颜________料（yán?yàn）

（3）秋天的颜色真美！银杏树是________色，田野是________色，果树是________色，菊花仙子的颜色有________、________、________……

（4）文中的________写出了颜色的多。

（5）作者抓住景物的颜色特征来写秋天，让我们感受到了秋天的________，表达了作者对秋天的________之情。

9.（14.0分）课外阅读

我爱小草

当万紫千红的春天来到的时候，桃红柳绿，春光明媚，好一派生气勃勃的景象。然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。

小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽，无论是在高山，还是在平原，到处都可以看到小草翠绿的身影。它不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。我爱那满山遍野绿茵茵的小草。

小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活。给人类带来了生命，带来了幸福，它的一生献给了大地，但是它从来没有什么要求。怎么能不叫人敬佩呢？我要赞美小草顽强的生命力，我要歌颂小草无私奉献的品格。

我爱小草，更爱千千万万具有小草精神的人！

（1）写出下面词语的近义词。

坚强——________????装点——________

（2）写出下面词语的反义词。

微小——________????寒冬——________

（3）联系文中句子，解释下面词语的意思。

生气勃勃：________

默默无闻：________

（4）根据课文的写作特点，从下面选择一种