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幼儿游戏环境创设的研究

摘要：在幼儿教学中为幼儿创作一个好的游戏环境，可以使幼儿得到更好的发展，通过游戏化教学可加深幼儿对语言活动课程的喜爱之情，帮助幼儿更便捷的学习语言活动课程，激发幼儿想象能力，促进语感发展。因此平常教学中教师应该完善游戏化教学的方式，通过合理的课程教育，使得幼儿可以得到更好的教育，对幼儿未来的发展产生巨大的帮助。

关键词：幼儿教育语言活动游戏化教学

一、绪论

问题的提出

游戏是一种快乐、自主的活动，符合儿童身心健康发展的需要。随着游戏在幼儿园中的法规地位得到确定和保障，游戏在幼儿园中的地位变得越发重要。在1989年联合国大会通过的《