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2025年教科版八年级物理上册第六章《质量与密度》大单元整体教学设计(2022新课标)
一、内容分析与整合
(一)教学内容分析
质量:教科版教材以“物质多少的度量”为核心构建内容体系,包含质量的物理含义、国际单位制及常用单位换算(1t=103kg=10?g=10?mg)、质量的属性(不随形状、物态、位置变化)三大核心知识点,同步配套托盘天平的结构认知与使用规范(调平、称量、读数三步骤),实验操作占比约40%。
物质的密度:作为本章核心概念,教材通过“同物质质量与体积的比值恒定”的实验探究切入,定义密度公式ρ=m/V,明确国际单位kg/m3与常用单位g/cm3的换算关系(1g/cm3=103kg
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