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校招教师笔试题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育环境

2.教学过程的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.批改作业

D.考试

3.以下哪种教学方法强调学生的自主探究？

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.探究法

4.班主任工作的中心任务是？

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.培养学生良好的思想品德

D.指导学生的学习和生活

5.课程标准的核心是？

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

6.教师职业道德的核心是？

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

7.以下哪个不属于教育目的的层次结构？

A.国家教育目的

B.学校培养目标

C.教师教学目标

D.学生学习目标

8.教学评价的功能不包括？

A.诊断功能

B.导向功能

C.选拔功能

D.娱乐功能

9.班级授课制的优点不包括？

A.有利于大面积培养人才

B.有利于发挥教师主导作用

C.有利于学生独立性与自主性的培养

D.有利于系统知识的传授

10.德育过程的基本矛盾是？

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

答案：1.D2.B3.D4.B5.A6.B7.D8.D9.C10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能包括？

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.人口功能

2.教学原则包括？

A.科学性与思想性统一原则

B.直观性原则

C.启发性原则

D.循序渐进原则

3.常用的教学方法有？

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.练习法

4.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

5.课程资源包括？

A.教材

B.教师

C.学生

D.教学设施

6.教师的专业素养包括？

A.专业知识

B.专业技能

C.专业态度

D.专业理想

7.教育目的的作用有？

A.导向作用

B.激励作用

C.评价作用

D.调控作用

8.教学评价的类型有？

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.相对性评价

9.学校教育制度的类型有？

A.双轨制

B.单轨制

C.分支型学制

D.综合型学制

10.德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团、少先队组织的活动

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教学就是教师教的活动。（）

3.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

4.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。（）

5.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。（）

6.教育目的和培养目标是同一概念。（）

7.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（)

8.学校教育制度是国民教育制度的核心。（）

9.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

10.课外、校外教育与课堂教学具有共同的目的。（）

答案：1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教学过程的基本规律。

答：间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展智力相统一；传授知识与思想品德教育相统一；教师主导作用与学生主体作用相结合。

2.简述班主任工作的主要内容。

答：了解和研究学生；组织和培养班集体；建立学生档案；个别教育工作；组织班会活动；协调各种教育影响；操行评定；班主任工作计划与总结。

3.简述课程标准的含义和作用。

答：课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。作用是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

4.简述德育的意义。

答：德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证；德育是青少年健康成长的条件和保证；德育是实现教育目的的条件和保证。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学效率？

答：精心备课，明确教学目标；采用