湖北省荆州市语文2020年三升四暑期衔接训练第12讲-写作训练C卷.docVIP

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湖北省荆州市语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲写作训练C卷

一、写作题(共9题；共45分)

1.（5分）(2017五上·洪湖期中)题目：一次________的尝试

要求：①将题目补充完整。可以填成功、失败、大胆、有意义等词语。②将这次尝试的经过写完整，写具体。

2.（5分）(2017六上·未央期末)“达人”指的是在某一方面的高于。作文写得好是“写作达人”，游戏玩得好是“游戏达人”，做的饭好吃是“厨艺达人”，钢琴弹得好是“钢琴达人”……想一想你自已或身边的同学是哪一方面的高手，是什么“达人”，动手写一写吧。希望你笔下的“达人”是一个名副其实的达人？注意内容具体，感情真实。题目自拟。

3.（5分）习作。

下雨了，雨点从天上掉下来，发出了什么声音？雨点好像在说什么？发挥你的想象，写出自己的体会和想法。题目自拟，字数240左右。

4.（5分）你一定从叶圣陶，法布尔等作家的文章里学到了观察和记录的方法。请将你观察某一种植物或动物后的发现写下来。写清楚你的发现，也可以写一写当时的想法和心情。

5.（5分）正如课文《竹节人》里的故事一样，我们的生活是多姿多彩的。生活因为有了，玩具、音乐、读书、旅行、梦想、诚信、创意、集邮、美食，甚至养花、养狗等，变得更美好。请你以“让生活更美好”为题，写一篇习作，字数在450以上。

6.（5分）习作

题目：给××的一封信

要求：格式正确，内容具体，表达真情实感。

7.（5分）(2019三上·吴兴期末)作文

（一）丰富多彩的活动对我们来说，是快乐，是幸福，请选择你觉得最有趣、印象最深刻的一次活动、一项游戏或者一次游玩写下来吧！如果能用上描写心情的词语或句子，就更棒啦！

（二）从下面的词语中任选3或4个圈出来，想象他们之间可能发生的故事，编成一篇童话。

月亮?气球?黄莺?猎人?野花?狐狸?山坡?云朵

要求：请在上面两项中任选一个写一篇作文，自己取个题目。做到语句通顺，不写错别字，并正确使用标点符号。字数：不少于200字。

8.（5分）习作。

同学们，下面已经给你出好了作文题目，并且写好了它的开头，请你按照文章的题目和开头，联系自己的生活实际，展开合理的想象，把这篇作文写完。

要求：内容具体，感情真实，想象合理，语句通顺，字数在400字以上。

生日?

今天是个特别的日子……

9.（5分）把苏轼的《浣溪沙》扩写成一篇文章。提示：展开丰富的想象，想象诗人在游蕲水清泉寺时看到的美景以及内心的感悟。

参考答案

一、写作题(共9题；共45分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、